《童年》鞠宜宁
2016-03-02 08:36阅读：
鞠宜宁
2016年1月24日
周日 《童年》
一、佳句赏析
1.他那紧闭着的双眼，向两枚黑色的圆铜币。
赏析：这里运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出父亲当时的无神状态和自己的恐惧。
2.她一向很少说话，很严肃；整洁，有活力，身体结实得像一匹马，充满力量。但是现在，她全身浮肿，浑身颤抖，一副凄惨的样子。平时整整齐齐的头发现在一半乱乱地散着。
赏析：这里运用了对比的修辞手法，突出了母亲因为父亲的离去而悲痛万分。
3.周围的一切似乎都在颤抖，只有母亲纹丝不动地靠着舱壁站着。
赏析：这里颤抖的周围和母亲的纹丝不动形成对比，突出了母亲的沉默、伤心和无助。
4.外祖母讲话时……，想温馨、鲜艳，永不凋零的花。
赏析：这里运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了外祖母话语的甜美，衬托出她的和蔼，表达了作者对外祖母的喜爱之情。
2016年1月25日
周一 《童年》
一、佳句赏析
1.吉他想起暴风骤雨般的节奏，屋子里的碗柜和桌上的餐具也跟着颤抖。
赏析：这
里运用夸张的修辞手法，生动形象地写出了当时热闹的气氛。
2.茨冈尼克踉跄了一下，岔开了双腿才站住。
赏析：“踉跄”、“才站住”为下文茨冈尼克之死做了铺垫。
2016年1月26日
周二 《童年》
一、佳句赏析
1.外祖父声嘶力竭地骂道，他的脸气得像红色的炭火，他站在这里，用指甲狠命地抓着门框。
赏析：这里运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了外祖父气愤的样子，衬托出他孩子的无能和他的可怜，也为下文他的疯癫埋下伏笔。
2.外祖父双手按着桌子，缓缓地站起来，他整歌脸上的皮肉都皱到了鼻子周围，干枯狭长的脸显得很可怕，就像一把斧头。
赏析：这里是对外祖父的动作、神态描写，且运用了比喻，生动形象地表现了外祖父的愤怒达到了极点。
2016年1月27日
周三 《童年》
一、佳句赏析
1.街头的一切让我像喝醉了酒一样陶醉。
赏析：这里生动形象地写出我对街头的喜爱、留念。
2.但有时，一种莫名其妙的苦闷感会压得我透不过气来，放我全身上下被一种沉重的东西注满了，就像长久地生活在黑暗的深渊里，我失去了视觉、听觉和一切感觉，像一个瞎子，一个半死不活的人。
赏析：这里通过比喻写出了外祖父这里的生活给我带来的困境，也嘲讽了作者的舅舅们，“像一个瞎子，一个半死不活的人”。
3.他兴奋地大声疾呼道，突然又呆呆地站住了，然后开始高声讲话，他慷慨激昂地讲了很久，又是尖叫，又是跺脚……
赏析：这通过一系列动作描写和神态描写生动形象的写出知识分子长时间不被别人理解如今找到知音般的疯狂举动。
2016年1月28日
周四 《童年》
一、佳句赏析
1.外祖母挥着扁担打跑了他们，把已经血肉模糊的伤者救了下来。
赏析：这里写出了外祖母的勇敢、善良。
2.一对眼白发黄、灵活而可笑的眼睛，像笼子里的黄雀似的骨碌碌乱转。
赏析：这里运用比喻的修辞手法，生动形象地写出彼得大叔眼珠乱转的样子，突出了彼得大叔的活泼开朗。
2016年1月29日
周五 《童年》
一、佳句赏析
1.又找到第二根，我的手指失去知觉了。
赏析：这里是感官描写，表达了作者对外祖母伤势的震惊和难过。
2.母亲说着笑话，明亮的眼睛闪闪发光。
赏析：这里是对母亲的神态描写，表现了母亲婚姻抗争成功后的快乐心情。
2016年1月30日
周六 《童年》
一、佳句赏析
1.我不能跟他一块儿跑，因为我当时给自己定了个目标，我决心当一名留浅色胡子的军官，因此我必须去上学。
赏析：这里是心理描写，通过这一段心理描写看出作者是个从小就有目标并能够为之奋斗的人，我们应该向他学习。
2.不知不觉，胆小的春天，开始睁开它那阳春三月、光芒四射的眼睛，怯生生、静悄悄地，然而一天比一天更亲切地向窗户里面张望。
赏析：这里运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了初春阳光的特点，巧妙地体现了春天的含蓄却又带着些奔放、静谧和温暖。
3.“哪怕你拿石头砸我都行，只要您帮我，一切由你，但是我绝不会放弃的！”
赏析：这里是对父亲的语言描写，语气坚定，体现了父亲对母亲的爱的鉴定与执着。
4.亲人之间的仇恨就像冰块，遇热它就会融化的。
赏析：这里运用比喻的修辞手法，生动形象地表述了亲人之间根本不存在什么仇恨，往往一句暖心的话便能解决一切。
2016年1月31日
周日 《童年》
一、佳句赏析
1.大脸盘上的皱纹越来越多，见见露出苦闷和悲哀的表情。
赏析：这里是细节描写，写出了外祖母内心的愁苦和对未来的担忧。
2.他密切注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶浓度是否一样，分量是否平均。
赏析：细节描写，写出外祖父的愈发吝啬。
读后感：
在我的记忆之中，童年时美好而无忧无虑的。然而，在作家高尔基笔下的自传《童年》，却向我们阐述了一个令人“耳目一新”的童年。
小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打假以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
这是一个多么可悲而又可怜的童年！仅仅只有八九岁的阿廖沙却经历了不该在他这个年龄所发生的事情。父亲的逝世、舅舅们为了争取祖产互相斗殴、外祖父的粗暴、街上孩子的辱骂……在这个支离破碎的生活中依然顽强向上的阿廖沙又是那么的令人敬佩！
什么是关爱？或许是在阿廖沙心疼地望着外祖母被外祖父毒打之后的伤口的那种眼神，轻声安慰的语气；
什么是爱憎分明？或许是阿廖沙主动帮助平日粗鲁的外祖父放哨看着想要造反的舅舅的果断；
什么是自食其力？或许是阿廖沙在毕业之后与小伙伴们一起捡拾废品并到市场上卖完之后的喜悦；
什么是在沙漠中绽放的蔷薇？那么阿廖沙，也就是作者，绝对是一个好的代表。
我想，让我更加敬佩的是作者在写这篇文章时的笔头功夫。
文章运用多视角描写方法，在描写父亲去世的样子时，是这样么写的：“在幽暗的小屋里，我父亲躺在窗下地板上，他穿着白衣裳，身子伸得老长老长的，他的光脚板的脚指头，奇怪地张开着，一双可亲的手安静地放在胸脯上，手指也是弯曲的；他那一对快乐的眼睛紧紧地闭住，像两枚圆圆的黑铜钱，他的和善的面孔发黑，难看地龇着牙吓唬我。”多数文章里，对于死去的人描写总是悲伤、恐怖的，而这里却似乎是父亲在和自己玩游戏、“吓唬”自己，文章则显得十分童趣，也更贴切书名“童年”。这里是用儿童的视角描写，那么还有一些运用成人视角描写的语句，如“亲人之间的仇恨就像冰块，遇热总会融化的”，生动的比喻发人深省。
也正是因为文章的选材、文章对于任务的塑造、文章独树一帜的描写方式才造就了《童年》这本书成为了一本特别的自传。这也许不仅仅是一本自传，更是一本艺术珍品。从这本书我们能学到很多很多对于人物描写、对于叙事的知识、要领。
但比描写方法更重要的，还是学习阿廖沙嫉恶如仇、奋发向上、自立自强的优秀品质。
