部编版七上语文古诗文默写及赏析题（附答案）
2019-12-14 09:48阅读：
部编版七上语文古诗文默写及赏析题（附答案）
一、用课文原句填空。
（1）王湾的《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）<闻王昌龄左迁龙标遥有此寄>中，融情入景，含有
飘零之感、离别之恨的句子
，
。
（3）曹操的《观沧海》中，以丰富的想象，夸张的手法，写大海吞吐日月，含蕴群星的句子是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）“乡土情结”是中华民族特有的文化现象，请写出体现游子思恋故土、思念家乡的一个古诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）朱自清在《春》一文中表现春雨细密、闪烁、绵长特点的比喻句是：＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、根据课文原句默写填空。( 14 分)
(1)
，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
(2)
夕阳西下，
。(马致远《天净沙·秋思》)
(3)《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的名句是：
，
。
（4）我寄愁心与明月，
。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（5）
，小桥流水人家。（马致远《天净沙-秋思》）
（6）《论语》中表明学与思辩证关系的是
，
。
（7）《论语》中表明兴趣对学习的重要性的句子是：
，
。
（8）《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子_______，
_,.
（9）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是
（一）《观沧海》（曹操）
1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是:
，
；
，
。
2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：
，
。
3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：
，
。
4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：
，
。
5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：
，
。
，
。
6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：
，
；
，
。
7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：
，
。
（二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）
1、表达对友人深切同情的诗句是：
，
。
2、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：
，
。
3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：
，
。
4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：
，
。
（三）《次北固山下》（王湾）
1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：
，
。
2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：
，
。
3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：
，
。
（四）《天净沙·秋思》（马致远）
1．《天净沙·秋思》中写秋色农村晚景的句子是：
，
，
。
2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：
，
。
3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：
，
。
4．该曲的主旨句是：
，
。
（五）《<论语>十二章》
1、阐述学习与思考关系的句子是:
，
。
2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：
，
。
3、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用
，
来表示。
4、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是 ：
，
，
。
5、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：
，
。
6、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:
，
？
7、阐述学习与思考关系的句子是：
，
。
8.求学应该谦虚，正如《论语》中所说：
，
。
9..复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：
，
。
10.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：
，
，
，
，
。
11.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：
，
。
12.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：
，
。
（六）《峨眉山月歌》（李白）
1．李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：
，
。
2．《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：
，
。
（七）《江南逢李龟年》（杜甫）
杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：
，
。
（八）《行军九日思长安故园》岑参
写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望等诗句是：
，
。
（九）《夜上受降城闻笛》李益
1、中表现边塞荒寒凄冷的句子是：
，
。
2、表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是 ：
，
。
（十四）《咏雪》
1、交代咏雪背景的句子：
,
。
2、咏雪的直接原因：
。
3、两个比喻句：
，
。
4、谢道韫对雪的描述是：
。
5、补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）
，
。
（十五）《陈太丘与友期行》
1.《陈太丘与友期》中元方应对得体，据理力争的句子是：
。
，
；
，
。
诗歌鉴赏题常考题型
《观沧海》.
1、赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”
2、后两行诗句中的“若”字用得很好，请你说说好在哪里。
3、根据阅读感受，写出全诗的感情基调。
4、请展开合理想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所展现的画面描述出来。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
1、诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？
2、从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感？
《次北固山下》
1．
这首诗表现了诗人怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情？
2．“海日和残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。
3．本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人的深切思念之情。你认为诗中的哪一处句子最能突出在表达这种思想感情？为什么？
4．这首诗描写了水，靖你从诗中选一个表现水的特点的字，写在下面：
《天净沙.秋思》
1．《天净沙•秋思》是一首散曲中的______。天净沙是______，秋思是散曲的_____
_。
2．《天净沙•秋思》作者______，是______代著名______作家、______家。他与_______、_______、_______被称为“杂剧四大家”。他的《天净沙•秋思》被称为“___________”。
3．全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：________、________、________，
与“夕阳”相呼应的是：“________”，与“天涯”相呼应的是：“________”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“________”。
体现“思”字的一句是：“________________________。”
4．对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （ ）
A．这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B．“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C．“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。
D．“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。
5．对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （ ）
A．前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。
B．这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。
C．这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。
D．这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。
6．对这首曲的赏析不正确的一项是（
）
A．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
B．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。
C．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。
D．从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
《峨眉山月歌》常考题型
1、《峨眉山月歌》中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹，这五个地名分别是：
峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峡
2、作者在诗歌中描绘了怎样的景色？抒发了诗人怎样的感情？
在一个秋高气爽、月色明朗的夜里，诗人在船上看到峨眉山尖吐出的半圆秋月，从清溪驿顺流而下，月影映在江水之中，像一个好朋友一样，陪伴着诗人。但在从清溪到渝州的途中，月亮总被两岸的高山挡住，使诗人思念不已。诗人借月抒发了的对亲友家乡的思念之情。
3、赏析这首诗的前两句：
前两句点明了写作的时间和地点，作者运用了动静结合的写法，不仅描写了月映清江的美景，也暗示了行船之事。
4、选择一个角度对“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”做赏析。
诗人连夜从清溪出发进入岷江，向三峡驶去，用不了多久，就将要到达渝州。作者运用拟人手法，把月亮人格化，并当做亲密的朋友看待，表达了诗人对故乡的思念之情。
6、诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。
峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峡。连用五个地名为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，诗境中无处不渗透着诗人的江行体验和对故乡（朋友）的思念之情。
7、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。
“入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面：月影映入江水，又随江水流去。不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。意境可谓空灵入妙。
8、三四句表达了诗人怎样的思想感情？
三、四两句为我们展现了一幅千里蜀江行旅图，表达了作者的依依惜别和对故乡（友人）的思念之情。
9、划出峨眉山月歌的朗读节奏：
峨眉山月\半轮秋，影入平羌\江水流。
10、前两句展现的画面：连绵的峨眉山夜色正浓，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月，皎洁的月影映入湛蓝的江水，随着江水缓缓流动。
《江南逢李龟年》
1.表达了诗人怎样的思想感情？
答：对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。
2.落花时节有什么特殊含义？
答：比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。（不只是写景。不仅点明暮春时令，而且隐喻着彼此飘零、社会动乱、民生凋敝等家国之情。）
3.对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是（ ）。
A.诗的前两句中，寻常见几度闻，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表现开元盛世的繁华。
B.诗的最后一句中，落花时节比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。
C.诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。
D.全诗既流露出对开元盛世的留恋，又流露出风景依旧，人事全非的感慨。
4.赏析后两句诗的表现手法及思想感情。
答：表现手法：用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。思想感情：抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。
《行军九日思长安故园》
1．这首诗写了_____这一中国传统节日，从本诗_______、______等词语可以看出。（3分）
2．“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？是用什么方法表现的？请简要分析。（5分）
【参考答案】：
1．重阳节；（1分）“九日”、“登高”、“饮酒”、“赏菊”等（2分）。
2．两句诗表达了诗人的思乡之情，寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。（2分）诗人一是直接抒情，“遥怜”一词将诗人对故园的思念和担忧直接表现出来；二是以想像的手法描绘了长安故园纷飞的战火，断垣残壁间丛丛寂寞开放的菊花，以写故园菊来写故园长安，让读者
《夜上受降城闻笛》
小题1:诗歌的前两句描绘了什么样的画面？运用了怎样的艺术技巧？（4分）
小题2:结合全诗内容，简要分析作者抒发了怎样的思想感情？（4分）
小题1:诗歌前两句写了大漠在像霜一样洁白的月光的照耀之下白光一片的夜间景象。或者答“似雪”大漠“如霜”月色图。或者回答大漠月夜图。诗人采用比喻修辞方式将月下大漠比作白雪，将明月比作严霜，生动而形象地写出了大漠的荒寒和月色的凄冷；
对偶上句仰观，下句俯视，俯仰之间，上下交映，突出了大漠和月色的白光一片，寒气侵人，描绘了边地的寥廓和苦寒；
诗歌前两句通过写如雪的大漠和如霜的月色，交代了环境的凄清与寒苦，为下两句写戍边将士思乡奠定情感基调。
小题2:诗歌写戍边将士听到芦笛声而引起的思乡之情。诗歌前两句通过写如雪的大漠和如霜的月色，交代了环境的凄清与寒苦，为写戍边将士的思乡奠定了情感基调；后两句则通过写
“芦管”声的横空而出,立刻引发了戍边将士的乡思之情。
答案
1. 赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
这几句运用夸张和想象地艺术手法，生动形象地表现了大海吞吐日、月、星辰的气概，体现了诗人的博大胸怀和远大抱负。
2.后两行诗句中的“若”字用得很好，请你说说好在哪里。
“ 若”字表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景，体现了诗人博大的胸怀。
3.根据阅读感受，写出全诗的感情基调。
苍凉慷慨，悲壮激昂。
4.请展开合理想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所展现的画面描述出来。
树木凋零，秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。
答案：
8．思念故乡。 乡书何处达，归雁洛阳边。
9．在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣；
表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情；
把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情；
“生”与“入”用了拟人的手法，富有情趣；
两句诗对偶工整，形象生动。（答出其中一点，言之成理即可）
10．“乡书何处达，归雁洛阳边”或“江春入旧年”。
能扣住“鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”来表述原因即可。
11．平（或绿）
参考答案：1．小令
曲牌名 题目
2．马致远 元 戏曲
散曲 关汉卿 王实甫 白朴
秋思之祖
3．枯藤 老树 西风
昏鸦 古道 人家 断肠人在天涯
4．A
5．B
6．D
