山东济南市2021年中考语文试题（解析版）
2021-11-01 08:40阅读：
山东济南市2021年中考语文试题（解析版）
注意事项：
本试题共6页，满分为150分，考试时间为120分钟。
答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。
答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。
考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
一、（18分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A.企盼（q） 绚丽（xuàn）
承载（zài）
一呼百应（yng）
B.咀
嚼（jué）
苍穹（qióng） 譬如（bì）
心有灵犀（x）
C.胚芽（pi）
笨拙（zhu） 冗杂（rng） 豁然贯通（huò）
D.陨石（yn）
解剖（po） 奠基（diàn） 拾级而上（shè）
【分析】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
【解答】A.有误，“一呼百应”的“应”应读作“yìng”；
B.有误，“譬如”的“譬”应读作“pì”；
C.正确；
D.有误，“解剖”的“剖”应读作“pu”。
故选：C。
【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
2.下列词语中没有错别字的一项是（
）（3分）
A.羸弱 先驱者 惊心动魄
就地取材
B.禁锢 辨论赛 察言观色
络绎不绝
C.要诀 消火栓 截然不同
振耳欲聋
D.浮燥 纪传体 心旷神怡
广袤无垠
【分析】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。
【解答】A.正确。
B.有误，“辨论赛”的“辨”应为“辩”。
C.有误，“振耳欲聋”的“振”应为“震”。
D.有误，“浮燥”的“燥”应为“躁”。
故选：A。
【点评】字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A.在排演话剧《屈原》时，同学们全心投入，将角色扮演得入木三分。
B.自从玫瑰增选为济南市“市花”后，玫瑰花饼成为炙手可热的商品。
C.2021年3月31日“中国天眼”正式对全球开放，这个消息真是大快人心。
D.春天，济南五龙潭公园的樱花开放了，如云似雪，美不胜收。
【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】A.有误，入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。对象错误。
B.有误，炙手可热：比喻权势很大，气焰很盛，使人不敢接近。对象错误。
C.有误，大快人心：指坏人受到惩罚使人感到非常痛快。不符语境。
D.正确。
故选：D。
【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A.通过中国全球影响力的提升，吸引着越来越多的外国青年学习汉语。
B.故宫文创之所以成为“网红”，是因为其挖掘了文创的日常实用价值的缘故。
C.大学生黄文秀放弃大城市的高薪工作，主动请缨到贫困村担任第一书记。
D.在书香文化浸润下，学校逐渐营造了善思善行的校风和求实求是的精神。
【分析】本题考查病句的辨析。解答此题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，在此基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出病因。
【解答】A.有误，缺主语，删去“通过”；
B.有误，句式杂糅，删去“的缘故”；
C.正确；
D.有误，搭配不当，将“营造了善思善行的校风和求实求是的精神”改为“营造了善思善行的校风，培养了求实求是的精神”。
故选：C。
【点评】病句辨析类答题技巧：看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。看语序，尤其是形容词的顺序问题。看搭配，比如说可以“提高能力”，却不能“养成能力”；可以“提高水平”，却不能“培养水平”。有关联词的复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。
5.下列填入文中横线处的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）
红色成为青春底色，
，
。在革命战争年代，中华民族处于生死存亡的危急关头，革命先辈早在青年时期就积极寻求救亡图存之路，将报国之心融入人生追求。可以说，鲜红底色一旦铺就，将始终流淌在青年血脉里，帮助青年在广阔天地中找到建功立业的舞台。
A.青年方能明辨是非曲直，体会成长快乐
B.青年方能找准人生方向，树立一生之志
C.青年方能明辨是非曲直，认清真伪善恶
D.青年方能找准人生方向，增长丰富学识
【分析】本题考查语言的连贯。“连贯”，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
【解答】“积极寻求救亡图存之路”“帮助青年在广阔天地中找到建功立业的舞台”阐述的是青少年怎样树立正确的人生方向，并为之努力奋斗。
故选：B。
【点评】这类考题主要是用以考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性，检测学生阅读理解能力、语言组合能力和思维判断力。
6.下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A. “青鸟殷勤为探看”中的“青鸟”是传说中的神鸟，后为信使的代称。
B.日常生活中我们常用到谦辞和敬辞，“令堂”是谦辞，“高见”是敬辞。
C. “征蓬”指飘飞的蓬草，在古诗中常用来比喻远行之人。
D.漏，是古代计时的器具。“漏断人初静”中的“漏断”指深夜。
【分析】本题考查文化常识。广义的文化常识指涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等，结合具体内容来分析作答即可。
【解答】ACD.正确。
B.有误，“令堂”是称呼对方母亲的敬辞。
故选：B。
【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。
二、（33分）
（一）课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成7~9题。（共9分）
大道之行也
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为已。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
7.下列加点词解释有误的一项是（ ）（3分）
A.选贤与能 与：同“举”，推举
B.故人不独亲其亲
亲：亲人
C.女有归 归：女子出嫁
D.是故谋闭而不兴 兴：兴起
8.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A.大道之行也
予独爱莲之出淤泥而不染
B.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
吴广者，阳夏人也
C.不必藏于己
如使人之所欲莫甚于生
D.力恶其不出于身也
其如土石何
9.下列对选文相关内容的理解与分析，有误的一项是（ ）（3分）
A.本文选自《礼记》。《礼记》是儒家经典“五经”之一。
B.文中“大道”指儒家推崇的上古时代的政治制度，可以理解为治理社会的最高准则。
C.本文描绘了一个普遍仁爱、安定和谐的太平盛世，是当时社会现实的真实反映。
D.本文使用了对偶和排比的手法，形式上比较整齐，也能增强表意效果。
【分析】参考译文：
在大道施行的时候，天下是公共的。选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求信用，培养和睦气氛。因此人们不仅仅敬爱自己的父母，疼爱自己的子女，要使老年人有终老的保障，中年人能够发挥自己的才能，为社会效力，幼童能顺利成长，使老而无妻的人，老而无夫的人，幼而无父的人，老而无子的人，有残疾而不能做事的人都能得到供养。男子要有职业，女子要及时婚配。财物，厌恶它被扔在地上，但（之所以厌恶）不一定是因为想要据为己有。力气，厌恶它不出于自己，但（愿意自己多出力）不一定是为了自己的私利。因此图谋之心闭塞而不会兴起，就不会有人盗窃财物，作乱害人，所以家家户户都只把门从外面带上，而不从里面闩上。这就叫做大同社会。
【解答】（1）本题考查理解文言词语的意思。答题时先要弄清句子的意思，再根据句意来分析推断词义。
ACD.正确
B.有误，本句的意思是：因此人们不仅仅敬爱自己的父母。亲：以……为亲。
故选：B。
（2）本题考查理解文言词语的一词多义。答题时要结合具体的语言环境来分析。
A.相同，之：都是结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，可不译；
B.不同，者：……的人/判断句式的标志；
C.不同，于：在/比；
D.不同，其：代词，代力气/表示加强疑问语气。
故选：A。
（3）本题考查理解文本内容。
ABD.正确；
C.有误，本文描绘了一个普遍仁爱、安定和谐的太平盛世，是想象“大道之行”后的社会状况。
故选：C。
答案：
（1）B
（2）A
（3）C
【点评】理解词语的意思，必须遵循词不离句的原则，要结合具体的语言环境来分析推断词义。
（二）课外文言文阅读
阅读下面的文段，完成10~12题。（共8分）
陈霁岩赈灾
陈霁岩知开州，时万历初，大水，有赈。府下有司议，公倡议：极贫谷一石，次贫五斗，务沾实惠。放赈时公编号。贫者鱼贯而进虽万人无敢哗者。公自坐仓门小棚，执笔点名，视其衣服容貌，于极贫者暗记之。庚午春，上司行牒再赈极贫者，书吏禀出示另报。公曰：“不必也！”第出前点名册中暗记极贫者，径开唤领，乡民咸以为神。盖前领赈时不暇妆点，公尽见真态故也。
（节选自冯梦龙《智囊
