文言文整体阅读“三步骤”
博学笃志三人行
2022-05-10 15:57中小学教师,文化领域创作者,教育领域爱好者
关注
一、初读文本，圈点勾画，以“词”疏意
为了快速读懂文言文，我们可以采取圈点勾画关键词的方法。无论是人物传记还是纪事本末，大多以时间为序记述人物在某地所任官职、所做事情或事件发生的前因后果。因此，可以圈点勾画时间、地点、官职等关键词，大体了解文章思路，了解人物经历及事件大概。
二、再读文本，层层画读，以“题”解文
所谓“倒读法”，就是借助题目来阅读文本，以帮助理解文本内容的一种辅助方法。当我们初读文言文的时候，只能对文中人物、事件有一个大致的了解，对于文言文细节的翻译经常遇到障碍，这个时候就可以边读文言文，边审读文意概括分析题，利用其中的信息来帮助我们读懂文言文。
博学笃志三人行
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一、初读文本，圈点勾画，以“词”疏意
为了快速读懂文言文，我们可以采取圈点勾画关键词的方法。无论是人物传记还是纪事本末，大多以时间为序记述人物在某地所任官职、所做事情或事件发生的前因后果。因此，可以圈点勾画时间、地点、官职等关键词，大体了解文章思路，了解人物经历及事件大概。
二、再读文本，层层画读，以“题”解文
所谓“倒读法”，就是借助题目来阅读文本，以帮助理解文本内容的一种辅助方法。当我们初读文言文的时候，只能对文中人物、事件有一个大致的了解，对于文言文细节的翻译经常遇到障碍，这个时候就可以边读文言文，边审读文意概括分析题，利用其中的信息来帮助我们读懂文言文。