2022年部编人教版初中语文教科书七年级上册目录（修订版）
第一单元
1.春/朱自清
2.济南的冬天/老舍
3.*雨的四季/刘湛秋
4.古代诗歌四首
（1）观沧海/曹操
（2）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白
（3）次北固山下/
第一单元
1.春/朱自清
2.济南的冬天/老舍
3.*雨的四季/刘湛秋
4.古代诗歌四首
（1）观沧海/曹操
（2）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白
（3）次北固山下/
新浪博客
王维
（4）天净沙·秋思/马致远
写作（一）：热爱生活，热爱写作
第二单元
5.秋天的怀念/史铁生
6.散步/莫怀戚
7.*散文诗两首
（1）金色花/泰戈尔
（2）荷叶·母亲/冰心
8.《世说新语》二则（文言1）
（1）咏雪（1－1）
（2）陈太丘与友期行（1－2）
写作（二）：学会记事
综合性学习（一）有朋自远方来
第三单元
9.从百草园到三味书屋
10.*再塑生命的人
11.《论语》十二章（文言2）
写作（三）：写人要抓住特点
名著导读（一）
B1《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜
自主阅读推荐（一）
1.
2.
课外古诗词诵读（一）
1.峨眉山月歌/李白
2.江南逢李龟年/杜甫
3.行军九日思长安故园/岑参
4.夜上受降城闻笛/李益
第四单元
12.纪念白求恩/毛泽东
13.植树的牧羊人/让·乔诺
14.*走一步，再走一步/莫顿·亨特
15.诫子书/诸葛亮（文言3）
写作（四）思路要清晰
综合性学习（二）少年正是读书时
第五单元
16.猫/郑振铎
17.*动物笑谈/康拉德·劳伦兹
18.狼/蒲松龄（文言4）
写作（五）如何突出中心
第六单元
19.皇帝的新装/安徒生
20.天上的街市/郭沫若
21.*女娲造人/袁珂
22.寓言四则
（1）赫尔墨斯和雕像者/《伊索寓言》
（2）蚊子和狮子/《伊索寓言》
（3）穿井得一人/《吕氏春秋》（文言5－1）
（4）杞人忧天/《列子》（文言5－2）
写作（六）发挥联想和想象
综合性学习（三）文学部落
名著导读（二）
B2《西游记》：精读和跳读
自主阅读推荐（二）
1.
2.
课外古诗词诵读（二）
1.秋词（其一）/刘禹锡
2.夜雨寄北/李商隐
3.十一月四日风雨大作（其二）/陆游
4.潼关/谭嗣同
（4）天净沙·秋思/马致远
写作（一）：热爱生活，热爱写作
第二单元
5.秋天的怀念/史铁生
6.散步/莫怀戚
7.*散文诗两首
（1）金色花/泰戈尔
（2）荷叶·母亲/冰心
8.《世说新语》二则（文言1）
（1）咏雪（1－1）
（2）陈太丘与友期行（1－2）
写作（二）：学会记事
综合性学习（一）有朋自远方来
第三单元
9.从百草园到三味书屋
10.*再塑生命的人
11.《论语》十二章（文言2）
写作（三）：写人要抓住特点
名著导读（一）
B1《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜
自主阅读推荐（一）
1.
2.
课外古诗词诵读（一）
1.峨眉山月歌/李白
2.江南逢李龟年/杜甫
3.行军九日思长安故园/岑参
4.夜上受降城闻笛/李益
第四单元
12.纪念白求恩/毛泽东
13.植树的牧羊人/让·乔诺
14.*走一步，再走一步/莫顿·亨特
15.诫子书/诸葛亮（文言3）
写作（四）思路要清晰
综合性学习（二）少年正是读书时
第五单元
16.猫/郑振铎
17.*动物笑谈/康拉德·劳伦兹
18.狼/蒲松龄（文言4）
写作（五）如何突出中心
第六单元
19.皇帝的新装/安徒生
20.天上的街市/郭沫若
21.*女娲造人/袁珂
22.寓言四则
（1）赫尔墨斯和雕像者/《伊索寓言》
（2）蚊子和狮子/《伊索寓言》
（3）穿井得一人/《吕氏春秋》（文言5－1）
（4）杞人忧天/《列子》（文言5－2）
写作（六）发挥联想和想象
综合性学习（三）文学部落
名著导读（二）
B2《西游记》：精读和跳读
自主阅读推荐（二）
1.
2.
课外古诗词诵读（二）
1.秋词（其一）/刘禹锡
2.夜雨寄北/李商隐
3.十一月四日风雨大作（其二）/陆游
4.潼关/谭嗣同