亚里士多德教育思想启示
“吾爱我师，吾尤爱真理”是亚里士多德的名言。在高中历史书上第一次接触到这句话便使我印象深刻，只有真正追求学问的人才会有如此的直击人心的话语。
亚里士多德的教育思想，是以他的哲学、心理学和灵魂论思想为基础，提出了
在此我最想提的是分阶段教育理论。亚里士多德将青少年的教育划分为三个阶段：（1）从出生到七岁为家庭教育阶段。该阶段是儿童身体发展的关键期，应引导儿童做些适合肢体发育的运动，使儿童形成健康的体格。五岁之前儿童不宜学习任何功课，以免妨碍身体发育；五岁之后方可开始课业学习，但也不宜过重。除此之外这一阶段的教育内容还应包括游戏、讲故事等。（2）七岁至十四岁为初等教育阶段。该阶段的主要任务是发展人的非理性灵魂，应以儿童的
“吾爱我师，吾尤爱真理”是亚里士多德的名言。在高中历史书上第一次接触到这句话便使我印象深刻，只有真正追求学问的人才会有如此的直击人心的话语。
亚里士多德的教育思想，是以他的哲学、心理学和灵魂论思想为基础，提出了
在此我最想提的是分阶段教育理论。亚里士多德将青少年的教育划分为三个阶段：（1）从出生到七岁为家庭教育阶段。该阶段是儿童身体发展的关键期，应引导儿童做些适合肢体发育的运动，使儿童形成健康的体格。五岁之前儿童不宜学习任何功课，以免妨碍身体发育；五岁之后方可开始课业学习，但也不宜过重。除此之外这一阶段的教育内容还应包括游戏、讲故事等。（2）七岁至十四岁为初等教育阶段。该阶段的主要任务是发展人的非理性灵魂，应以儿童的