活动目标：
1、引导幼儿感知里外方位，辨识里外；初步建立“里、外”的概念；
2、培养幼儿的空间想象力。
活动准备：
1、教具准备：一个漂亮的袋子；红色、黄色盘子各一个；一个盒子；糖果若干；花生若干。
2、《操作册》第4册第6-7页。
活动过程：
1、线上游戏：刷牙歌
幼儿边走线边念儿歌：好娃娃，爱刷牙，小小牙刷手中拿。里里外外都刷刷，牙齿白白乐开花!
2、集体游戏：礼物袋。
（1）教师出示袋子，师：“小朋友们，老师今天给你们带来了很多礼物，你们想不想要？”教师可先请幼儿猜猜，里面有什么，再神秘地打开袋子，引导幼儿说出袋子里面有一个盒子，两个盘子。教师将袋子里面的物品拿出来，再请幼儿猜猜盒子里面有些什么，再将盒子打开，引导幼儿说出盒子里面有糖和花生，两个盘子在盒子的外面。
（2）教师请幼儿将糖果装在红色的盘子里面，将花生装在黄色的盘子里面。
（3）教师给每名幼儿发一颗糖和一个花生，请幼儿将糖放在衣服的口袋里面，留着回家吃。让幼儿想一想怎样才能吃到花生？引导幼儿说出要先剥开外面的壳，才能吃到里面的花生。最后请幼儿将花生壳放在桌子上，下课后放在垃圾桶里。
（4）教师请幼儿观察老师身上的衣服，里面一件是什么颜色，外面一件什么颜色。
幼儿探索操作：
1、引导幼儿感知里外方位，辨识里外；初步建立“里、外”的概念；
2、培养幼儿的空间想象力。
活动准备：
1、教具准备：一个漂亮的袋子；红色、黄色盘子各一个；一个盒子；糖果若干；花生若干。
2、《操作册》第4册第6-7页。
活动过程：
1、线上游戏：刷牙歌
幼儿边走线边念儿歌：好娃娃，爱刷牙，小小牙刷手中拿。里里外外都刷刷，牙齿白白乐开花!
2、集体游戏：礼物袋。
（1）教师出示袋子，师：“小朋友们，老师今天给你们带来了很多礼物，你们想不想要？”教师可先请幼儿猜猜，里面有什么，再神秘地打开袋子，引导幼儿说出袋子里面有一个盒子，两个盘子。教师将袋子里面的物品拿出来，再请幼儿猜猜盒子里面有些什么，再将盒子打开，引导幼儿说出盒子里面有糖和花生，两个盘子在盒子的外面。
（2）教师请幼儿将糖果装在红色的盘子里面，将花生装在黄色的盘子里面。
（3）教师给每名幼儿发一颗糖和一个花生，请幼儿将糖放在衣服的口袋里面，留着回家吃。让幼儿想一想怎样才能吃到花生？引导幼儿说出要先剥开外面的壳，才能吃到里面的花生。最后请幼儿将花生壳放在桌子上，下课后放在垃圾桶里。
（4）教师请幼儿观察老师身上的衣服，里面一件是什么颜色，外面一件什么颜色。
幼儿探索操作：