【教学目标】
1.让学生初步学会如何阅读一本书。
2.激发学生对阅读的热爱，。
3.乐于展示自己的阅读成果，愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。
【教学重难点】
1.让学生初步学会如何阅读一本书。
2.对阅读产生兴趣，乐于和同伴分享自己的书籍。
【课前准备】
多媒体课件
【教学过程】
《四个太阳》是将夏辇生的散文集结成册作为一年级下册同步阅读，取课文文章名作为书名。《四个太阳》正是用“幻想”之翼去“放飞情感”的系列散文之一。
一、 了解作者
夏辇生，资深记者，著名童话家，小说家。文学创作涉笔报刊、电视、儿童文学三大领域，已在省级以上报刊发表各类文学作品250多万字。曾获嘉兴市优秀作家奖，市优秀专业人才称号，浙江省十佳文艺新星奖，陈伯吹儿童文学园丁奖。特别是在20多年的儿童文学创作中独树一帜。由她独创的“魔方童话”、“纪实童话”、“游戏童话”、“接龙童话”等，不仅开创了中国童话的新品种，还为她所一贯倡导的新思维实验教学，全面开发少年儿童的想象力、创造力积累了丰富的经验。
二、如何读整本书
1.
1.让学生初步学会如何阅读一本书。
2.激发学生对阅读的热爱，。
3.乐于展示自己的阅读成果，愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。
【教学重难点】
1.让学生初步学会如何阅读一本书。
2.对阅读产生兴趣，乐于和同伴分享自己的书籍。
【课前准备】
多媒体课件
【教学过程】
《四个太阳》是将夏辇生的散文集结成册作为一年级下册同步阅读，取课文文章名作为书名。《四个太阳》正是用“幻想”之翼去“放飞情感”的系列散文之一。
一、 了解作者
夏辇生，资深记者，著名童话家，小说家。文学创作涉笔报刊、电视、儿童文学三大领域，已在省级以上报刊发表各类文学作品250多万字。曾获嘉兴市优秀作家奖，市优秀专业人才称号，浙江省十佳文艺新星奖，陈伯吹儿童文学园丁奖。特别是在20多年的儿童文学创作中独树一帜。由她独创的“魔方童话”、“纪实童话”、“游戏童话”、“接龙童话”等，不仅开创了中国童话的新品种，还为她所一贯倡导的新思维实验教学，全面开发少年儿童的想象力、创造力积累了丰富的经验。
二、如何读整本书
1.