LILY英语四个重要的跨阶段班会，家长您知道吗？

​ 在LILY英语学习的五年半到六年当中，宝贝要经历感初到感中、感高加阅读、感高进运用阶段，运用初级进运用高级，共四个关键的跨进度学习时期。如果我们没有能够很好的过渡，很可能在接下来的学习当中遇到困难，甚至有的孩子会在跨阶段学习中因为不适应，丧失兴趣，最终放弃英语的学习。所以，LILY英语会在这四个跨阶段学习之前开展重点班会，提前为各位家长铺好道路，解答疑问。那么，班会上都会讲什么？谁来为家长们讲解，不同阶段应该注意什么……接下来，小编将为各位家长细细梳理。
首先，无论以下哪种跨进度班会，我们都会邀请教学部的教学专家或者培训师，为家长们召开为时两节课的班会哦！
感中三册班级
录音问题的增加，在督促学生积极听随堂录音的同时，更有效的检测英语信号与场景对应能力。
首先：老师会针对感中阶段一些基本的教学原理进行讲解：
（1）感中阶段新课、复习课的学习目的；
（2）感中阶段如何进行对应积累；
（3）感中阶段的三、四、五、六册的区别；
（4）为什么感初、感中，孩子有很长的“沉默期”。
关于录音问题，老师也会针对以下问题进行详细解答，并且在会后会给家长20分钟自由提问时间：
（1）为什么会留录音问题？
（2）家长为什么不能辅导孩子做录音问题？
（3）如何完成录音问题？
感高加阅读班级
阅读课程的增加意味着孩子听力已经初步形成，可以进行声音信号和文字信号相对应的学习。
首先教师会像给孩子们讲课一样，为家长们提供一节课的体验。让家长们切实地感受一下孩子们是怎么上课以及教师是怎么样进行阅读课程教授的。
接下来专家会对阅读理论和课程体系进行讲解，而此次班会的重中之重——学生阅读完成作业实际实操，会在最后一部分讲解。家长可以根据自己上课产生的疑问进行提问。
运用初级扩一班级