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“精、细、实”抓好教学常规

2016-02-25 08:38阅读:
一、抓好教学常规
(一)教学常规:十三章 四十三条 ,每期侧重点有所不同,本期主抓是计划、备课、作业、教学落实、听评课。见表二。 教学常规重点要落实五项十八条,单列,实行倒扣分。
(二)常规管理:常规工作八项14条(含常规31条),共63分,原则上实行扣分(每条扣3分);重点工作六项十一条,共42分,原则上计算得分,扣分则本项扣完为止。见表二。
期初上传四项:教学、教研计划,三位一体活动表、赛课安排表。过程性上传三位一体研讨表。
(三)教科研工作:规范、逐级推选(县级名额分配:城区学校2个、中心校、农村中学各1个)。
二、落实好领导一日常规
永威学校校长、副校长、校长助理一日常规
校长、副校长、校长助理都必须严守制度,做好表率,靠近指挥,走动式管理,坚持埋头干好一件件实事,反对夸夸其谈,只说不做,不落实。
一、早起。在起身铃响前20分钟起床,洗漱,确保衣着整洁。起身铃响后,走出宿舍,关注并参加学生早读,发现问题,解决问题。
二、巡视。每天早、中、晚(或其它时间)巡视校园,反复看、反复改,把
校园这篇大文章写好。
三、听课。每天进教室随堂听课不少于4节,及时评课、交换意见;在教学楼走廊上轻轻走动,关注各班上课情况,寻找问题、及时记载并尽快解决。
四、查作业、教案。每天有目的地查几位老师的教案和批改的作业,寻找问题,作好记载、当场解决。
五、查政教处、教务处工作,寻找问题,准确记载,当场解决。
六、开碰头会。每天校长与副校长,副校长与教务处、政教处主任碰头,研讨当日工作或偶发事情。 七、进餐厅、公寓。检查后勤工作,及时发现问题,解决问题,特别要关心学生生活及良好行为习惯的养成。
八、谈心。主动与师生谈心,关心、帮助,耐心教育,征求意见,改进工作。
九、学习。看书,看报,提高文化、业务水平。
十、写教育日记。晚上睡觉前,在黑皮笔记本上写好当天的教育日记:概写当天工作和体会(总结经验,寻找问题,研究对策),计 划第二天的工作,以备学校检查、评比或组织交流。
义务教育学校教学质量检测与考核实施细则
教研室(105分,含小学、初中、高中) 2016.2.15
一级 指标 二级指标 考核内容 考核办法 责任股室
常规 工作 (63分) 学生学会学习 1.有团队建设 2.有系列评价 3.有奖惩 (符合考核方案11条) 观察教室布置、看评价和奖惩记录 (少一项扣3分) 教研室(105分)
学生习惯养成 4.三姿:站立挺直;坐端正,无睡觉、无趴伏现象;写字姿势端正(一寸、一尺、一拳头) (符合考核方案12条) 听课、巡课查看 (一项不规范扣3分)
教师能力 5.查看省、市、县教师获奖情况 查看各级文件,依据标准分量化
校本课程开发和实施情况 6.学校有校本教材 7.实施好校本课程 (符合考核方案30条) 实地查看,问学生校本教材的使用情况及使用效果(少一项扣3分)
课堂教学 8.活用模式;学段化、学科化、课型化、个性化、特色化 9.学生展示面大、参与度高,及时评价、及时反馈 10.教师能熟练运用现代教育手段上课 11.教学效果好 (符合考核方案31条) 听课、巡课 (少一项扣3分)
常规教学 12.依据《中小学校教学工作常规》十三章43条的标准量化(每期检查重点在检查前通知各学校,另附表) (符合考核方案32条) 参照《教学常规》评价量化
实行等级制评价 13.实施多元化评价 (符合考核方案33条) 调查学生,做不到扣3分
学生实践成果 14.学生参与县级以上活动获奖情况 (符合考核方案33条) 查看文件,没有扣3分
重点 工作 (42分) (10分) 15.活动表(上传到指定的电子邮箱)、导学案或课件、打分表、总结及奖励 16.每期学校组织不少于两次 (符合考核方案32条) 网上查看和实地查资料(少一项扣3分)
三位一体(8分) 17.安排表(上传到指定的电子邮箱)、电子研讨表(活动后一周后上传到指定邮箱,见附表)课件 、反思 18.活动次数符合要求 (符合考核方案32条) 网上查看和实地查资料(少一项扣3分)
优质课赛讲(6分) 19.优质课查看省、市、县获奖情况 (符合考核方案第32条) 根据活动参与情况加分
综合实践及活动(4分) 20.资料齐全:有方案、过程性资料、学校总结或奖惩 21.每期活动一次以上 (符合考核方案28条) 查资料、问学生 (少一项扣3分)
教研活动参与情况(8分) 22.《**教研》投稿情况、课堂研究(含送教下乡)参与情况、 复习备考等 (符合考核方案33条) 查简报、查签到册,少1人次扣一分
网络教研(6分) 23.资源上传数量 24.上传质量(点击率) 25.下载使用情况 (符合考核方案33条) 查资源网络,按参与情况得分
**义务教育学校《常规教学》考核实施细则
教研室18分(含小学、初中、高中) 2016.2.16
一级指标 二级指标 考核内容 考核办法 责任股室
常规 教学 计划 1.按时、按指定邮箱上传《教学工作计划》和《教研工作计划》 2.计划齐全 3.计划不规范、缺少项目;照抄或下载;没有活动安排表 (符合教学工作常规第一章第一、二条) 查看计划上传情况和实地查看资料(少一项扣3分) 教研室(18分)
备课 4.学校有检查登记及评价 5.备课环节齐全,内容详实 6.集体备课或使用统一导学案的要体现复备 7.使用电子教案(课件)的管理要规范;归类要条例;环节要齐全、实用(特别是复备和课后反思) (符合教学工作常规第二章第六、七、八条) 查看学校检查记表,抽查部分年级的部分教案 (少一项扣3分)
作业布置与批改 8.学校有检查登记及评价 9.各学科作业次数符合要求 10.批改规范,有质量、日期、等级 (符合教学工作常规第四章第十五、十六、十七条) 查看学校检查记录表、抽查部分年级班级的部分作业(少一项扣3分)
教学落实(中学) 11.学校有检查“四清”登记及评价和抽测记录 12.有“包清纠聚”动态跟踪表 13.“四清”次数符合要求 14.“四清”(抽测)操作规范、资料收集齐全 (符合教学工作常规第八章第二十七条、二十八条) 查看学校检查记录表及收集材料 (少一项扣3分)
听评课 15.学校有检查登记及评价 16.节数符合要求 17.记录详细 18.有建议和意见 (符合教学工作常规第九章第二十九条----三十二条) 查看学校检查记录表,抽查部分教研组的部分 (少一项扣3分)
各学校上传文件的邮箱:(1)高中、职专、特效、幼儿园:
(2)各初中 :
(3)各小学 :

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