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部编版小学语文五年级上册知识点汇总(二)

2019-12-23 12:37阅读:
第五单元
一、易读错的字
煤炭(tàn) 治疗(liáo) 歇凉(xi 繁殖(zhí)
帽缨(yng)驯良(xùn) 圆锥(zhu 矫健(jio)梳理(sh
榛子(zhn) 勉强(min)蛰伏(zhé) 分杈(chà) 翘起(qiào
褐色(hè) 苔藓(xin) 摄氏度(shè)

二、难写的字:
抵:右边不要漏写一点。
菌:下面口里是“禾”,不要写成“大”。

疗:里面是“了” ,不要写成“子”。
狭:右边是“犭”,不要写成“扌”。
氏:底下不要多写一点。
杀:下面是“木”,不要写成“布”。
玲:右边是“令”,不要写成“今”。
三、形近字组词:
殖(繁殖) 植(植物) 疏(稀疏) 蔬(蔬菜)
茵(绿茵) 菌(杀菌) 训(训练) 驯(驯服)
褐(褐色) 歇(歇息) 挟(要挟) 狭(狭窄)
褐(褐色) 歇(歇息) 编(编织) 遍(遍地)
玲(玲珑) 伶(伶俐) 滑(光滑) 猾(狡猾)
遮(遮蔽) 蔗(甘蔗) 刚(刚才) 钢(钢铁)
四、多音字组词:
切:切菜(qi 密切(qiè)
系:关系(xì) 系鞋带(jì)
埋:埋藏(mái 埋怨(mán
露:雨露(lù) 露马脚(lòu
漂:漂流(pio 漂亮(piào
奔:奔跑(bn 投奔(bèn
缝:缝补(féng 缝隙(fèng
差:差别(ch 差不多(chà)
出差(chi 参差( c
六、重点词语:
松鼠 乖巧 驯良 面容 清秀 接近 机警 玲珑 面孔 格外 露水
追逐 强烈 触动 舒适 遮蔽 日光 梳理 光滑 端正 繁殖
漂浮 舒适 杀菌 治疗 估计 足够 警觉 寸草不生 光光溜溜
六、近义词:
繁殖—繁衍 驯良—驯服 坚实—结实
敏捷—迅速 机警—警觉 清秀—秀丽
蛰伏—潜伏 洪亮—响亮 锐利—锋利
七、反义词:
生存—死亡 远古—现代 光明—黑暗
温暖—寒冷 乖巧—叛逆 敏捷—迟钝
漂亮—丑陋 光滑—粗糙 干净—肮脏
机警—笨拙 强烈—柔和 狭窄—宽敞
八、词语搭配:
(面容)清秀 (身体)矫健 (四肢)轻快 (动作)敏捷
(玲珑)的面孔 (帽缨形)的尾巴 (强烈)的日光 (美丽可爱)的世界
(密切)的关系 (寸草不生)的地面
九、课文重点理解:
1.《太阳》一文采用了列数字、打比方等说明方法,介绍了和太阳相关的一些
知识,说明太阳和人类有着非常密切的关系。
2.《松鼠》一文以生动传神的描写及准确而简练的说明介绍了松鼠的漂亮外貌,
驯良习性和乖巧行为,表达了作者对松鼠的喜爱之情。
第六单元
一、难读的字:
辞退(cí) 褐色(hè ) 缝纫(rèn 疲惫(bèi 耽误(dn
攥着(zuàn 摇橹(l 客栈(zhàn) 高跷(qio) 枇杷(pí)
粜稻(tiào) 蚌精(bàng) 怂恿(sng yng) 腼腆(min tin
二、难写的字:
颓:左上“禾”的最后一笔要写成“丶”。
龟:上面不要错写成一“丿”。
庙:外面是“广”,不要写成“户”。
考:下面是不要写成“与”。
魄:右边是“鬼”,不要写成“龟”。
脊:上面不要写成“火”。
三、形近字组词:
抑(抑制)仰(仰望) 权(权利)杈(树杈)
庙(庙会)届(首届) 稼(庄稼)嫁(出嫁)
钉(钉子)订(装订) 脊(背脊)瘠(贫瘠)
四、多音字组词:
挣:挣钱(zheèng 挣扎(zhng
数:数落(sh 数字(shù)
背:背书包(bi 背影(bèi
铺:铺床(p 当铺(pù)
挨:挨着(i 挨打(ái
搂:搂住(lu 搂钱(lu
塞:瓶塞(si) 堵塞(sè) 边塞(sài
龟:龟裂(jn) 乌龟(gu)龟兹(qi
五、重点词语:
纸屑 抽象 启迪 出嫁 陪嫁
寄宿 心酸 撒娇 法宝 领略
黎明 红晕 彩云 漆黑 夜幕
降临 愈发 闲逸 和谐 扫兴
心旷神怡 失魂落魄 恍恍惚惚 密密层层
恋恋不舍 千变万化 迫不及待 失声痛哭
六、近义词
扫视—环视 疲惫—疲倦 耽误—耽搁
歧途—歧路 鼓励—鼓舞 腼腆—害羞
谨慎—小心 自豪—骄傲 敬仰—仰慕
启迪—启示 嘲笑—讽刺 轮换—轮流
七、反义词:
瘦弱—强壮 弯曲—笔直 忙碌—悠闲
连续—间断 疲惫—轻松 精彩—糟糕
慈祥—严厉 谨慎—放肆 腼腆—大方
自豪—自卑 湿润—干燥 沉重—轻快
黎明—黄昏 朦胧—清晰
八、词语搭配:
( 瘦弱 )的脊背 ( 疲惫 )的眼睛
( 盛大 )的节日 ( 千变万化 )的图案
( 慈祥 )的母亲 ( 精致 )的乌篷船
九、课文重点理解:
1.《慈母情深》这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地
给钱让“我”买《青年近卫军》的事,表现了母亲的慈祥、善良和对孩子深沉
的爱,表达了作者对母亲的感激、热爱与崇敬之情。
2.《父爱之舟》一文以梦境开始,引入对父亲为我糊万花筒、背我上学、借船
送我考学等几件往事的回忆,从细微处表现出贫苦生活中父爱的深厚与伟大,
表达了作者对父亲的深切怀念之情。
3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》 主要写的是作者童年时,父亲和母亲对他
的作品截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大影响,以及作者从这两种
评价中感悟到的“精彩极了”是慈祥的爱,“糟糕透了”是严厉的爱。
十、积累背诵
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——
(三国)诸葛亮
居安思危,戒奢以俭。——(唐)魏征
由俭入奢易,由奢入俭难。——(宋)司马光
一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。——(清)朱用纯
第七单元
一、难读的字:
浣女(huàn) 窠里(k 锨刃(rèn 袅袅(nio) 聒噪(gu
嫉妒(jí

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