我们读绘本的时候，一般我们都是文本是什么就读什么。我们也知道只读文本的话是根本没啥读的呢，特别是一些图多字少的英文绘本。
但是大部分爸妈的英语水平有限，不能够详细的用英语与小孩共读绘本的话。可以试一下下面的简单方法，就用今天要说的《Down by the Station》做例子了。
先指明是什么方法吧，就是提问的形式，如果不会的话，就用“what，how，where，when，who，why”吧，就是时间，地点，人物，事件。
下面的读绘本就不说文本的内容了，当然文本的内容很出色，加上原版的洞洞书设计，是一本英语绘本中的精品。这里只是讨论另外一种方法亲子阅读绘本，此方法可以穿插到你自己的方法里面，灵活利用就是了。
边听边看：
What can you see in this picture?（这个最常用了吧）
What time is it now? 文中有提到是morning，如果小孩答出来了，那也可以问问小孩Why do you know that？
Where is the cow(cat, dog) ?之类的
但是大部分爸妈的英语水平有限，不能够详细的用英语与小孩共读绘本的话。可以试一下下面的简单方法，就用今天要说的《Down by the Station》做例子了。
先指明是什么方法吧，就是提问的形式，如果不会的话，就用“what，how，where，when，who，why”吧，就是时间，地点，人物，事件。
下面的读绘本就不说文本的内容了，当然文本的内容很出色，加上原版的洞洞书设计，是一本英语绘本中的精品。这里只是讨论另外一种方法亲子阅读绘本，此方法可以穿插到你自己的方法里面，灵活利用就是了。
边听边看：
What can you see in this picture?（这个最常用了吧）
What time is it now? 文中有提到是morning，如果小孩答出来了，那也可以问问小孩Why do you know that？
Where is the cow(cat, dog) ?之类的