前奏
珍惜今天，珍惜现在，谁知道明天和意外，哪一个先来。
——野坂昭的《萤火虫之墓》
此次疫情再次来袭，毫无准备之下，仓促收到居家隔离，上网课的通知，就充分印证了野坂昭先生这句名言的正确性。
作为老教师，虽然已经经历过2020年春天长达近三个月的网课经历，内心还是忐忑。毕竟这伙孩子是第一次经历，小学虽也上过网课但和初中会迥然不同，关键是最让人忧心的是，原本班里就有几个孩子已经沉迷手机不可自拔了，居家上网课岂不更一发不可收拾？更困难的是，此次居家隔离只局限于学校师生，其他各行各业均正常上班，这就意味着将有为数众多的孩子处于没有家长监管，自由自主的管理状态之中。可众所周知，八年级的孩子自制力自主管理能力又有多少呢？
别的且不说，单从宣布周三开始居家上网课的那刻起，那些洋溢在孩子们脸上眉间嘴角的抑制不住的兴奋和喜悦来看，就能知道这伙孩子在兴奋什么，期待什么，甚至于我们会清楚地知道他们在接下来的网课生涯中做些什么。也许真的是“家长老师所期待的往往不会发生，所担忧的一定会实现。”这是一份正确的谬论。
疫情就是命令，防疫安全重于泰山。没有困难要上，有困难创造条件也要上！相比较那些奋斗在抗疫前线的逆行者，这点困难实在算不了什么。就像我们经常说的，我们的困难仅仅是出不了家门，但他们的困难是有家不能回！在周二最后一节网课“战前”动员会上，我苦口婆心的掰开了揉碎了给孩子们强调了又强调，嘱咐了再嘱咐，告诫了再告诫。直到归心似箭的孩子们全都或真或假地
珍惜今天，珍惜现在，谁知道明天和意外，哪一个先来。
——野坂昭的《萤火虫之墓》
此次疫情再次来袭，毫无准备之下，仓促收到居家隔离，上网课的通知，就充分印证了野坂昭先生这句名言的正确性。
作为老教师，虽然已经经历过2020年春天长达近三个月的网课经历，内心还是忐忑。毕竟这伙孩子是第一次经历，小学虽也上过网课但和初中会迥然不同，关键是最让人忧心的是，原本班里就有几个孩子已经沉迷手机不可自拔了，居家上网课岂不更一发不可收拾？更困难的是，此次居家隔离只局限于学校师生，其他各行各业均正常上班，这就意味着将有为数众多的孩子处于没有家长监管，自由自主的管理状态之中。可众所周知，八年级的孩子自制力自主管理能力又有多少呢？
别的且不说，单从宣布周三开始居家上网课的那刻起，那些洋溢在孩子们脸上眉间嘴角的抑制不住的兴奋和喜悦来看，就能知道这伙孩子在兴奋什么，期待什么，甚至于我们会清楚地知道他们在接下来的网课生涯中做些什么。也许真的是“家长老师所期待的往往不会发生，所担忧的一定会实现。”这是一份正确的谬论。
疫情就是命令，防疫安全重于泰山。没有困难要上，有困难创造条件也要上！相比较那些奋斗在抗疫前线的逆行者，这点困难实在算不了什么。就像我们经常说的，我们的困难仅仅是出不了家门，但他们的困难是有家不能回！在周二最后一节网课“战前”动员会上，我苦口婆心的掰开了揉碎了给孩子们强调了又强调，嘱咐了再嘱咐，告诫了再告诫。直到归心似箭的孩子们全都或真或假地