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五年级双手从头后向前掷实心球教学设计

2017-12-22 10:59阅读:
一、教学目标 李楠
1.学习双手从头后向前掷实心球技术动作,90%学生掌握动作并且动作连贯。
2.
发展学生上、下肢力量、平衡能力及灵敏、协调素质。
3.培养学生积极、主动的学习态度和勇于自我展示的精神
二、学情分析
五年级的学生处于身体成长关键期,他们爱玩、爱动,对新事物接受速度快,模范能力强,注意力不太稳定,对于说得多、教学内容较复杂的动作不易接受,也不感兴趣;但对于直观性强、易于模仿的体育课兴趣较高。因此,在教学中采用趣味性强、形式多样的教学形式来吸引学生,激发学生的兴趣,共同完成本课的教学任务
三、重点难点
重点: 蹬地、收腹挥臂用力协调,出手角度。
难点:动作连贯,协调用力。
四、教学过程
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一、课堂常规 组织:四列横队
体委整队 报告人数
师生问好 宣布本课内容 要求: ,精神饱满
二、队列练习 组织:四路纵队
分队、并队走 教法:在教师口令下完成
错肩走 要求:排面整齐
三、图形跑 组织:一路纵队
教法:在教师带领下完成
要求:跑动自然、轻松
四、活动各关节 组织:四列横队体操队形
肩、腕、髋、膝、踝 教法:师生同做 4*8
要求:充分活动开
五、课课练:柔韧性练习 组织:以小组为单位
教法:组长带领练习
要求:动作到位
基本部分:
一、双手从头后向前掷实心球
组织:以小组为单位
教法:1、教师示范并讲解动作方法。 1-2
2、学生徒手模仿练习。 2-3
3、利用轻物练习(篮球) 2-3
4、掷实心球练习。 2-3
5、教师巡回指导,个别纠正。
6、向远处的目标练习 2-3
7、比赛:看谁投的远。 1-2
要求:动作到位,练习认真
二、游戏:障碍接力跑
组织:分成四组
教法:1、教师讲解游戏方法规则
2、尝试游戏 1-2
3、提出安全要求
4、游戏开始 1-2
5、增加难度继续游戏 1-2
要求:遵守规则、注意安全。
结束部分:
一、放 松《 拍打抖动》
组织:四列横队体操队形
教法:自己抖动、互相拍打
要求:身心愉快、充分放松
二、小结
组织:四列横队
要求:认真听讲
三、宣布下课、师生再见
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