| 立项号 |
2018XKT—ZXZZ008 |
课题名称 |
思想政治（品德）课创新作业的案例研究 |
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| 负责人 |
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所在单位 |
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| 结题报告 关键词 |
思想品德 |
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| 结题 报告 摘要 |
本课题在立足于思想品德课程实际教学实践的基础上，结合当前我校思想品德作业的现状及问题，通过客观分析与交流，探究创新作业设计方法，并进行实践检验。在反复的时间中总结存在的问题，从而形成最终方案。研究方法主要涉及文献法、案例研究法、访谈法等。根据研究的实际情况，具体分为三个研究阶段：准备阶段、实施阶段、总结阶段。一年来，本课题组成员认真探索，多次实践，取得了较理想的研究效果。 初中思想品德创新作业的设计要符合当前学生身心发展要求，使作业真正成为课堂教学的后阵地，进一步落实德育课程的育人性追求，真正的为教学和学生发展奠定良好基础和平台，更高效的服务教学工作。 |
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结题报告 |
一、课题背景及界定 理论依据及意义 二、研究的目标、内容、方法、步骤及过程 （一）准备阶段（2018年10月——2018年11月） 实施阶段（2018年11月——2019年4月） （三）总结阶段（2019年5月——2019年6月） 三、研究结果与成效 四、存在问题及改进 一年的课题研究，使我们在理论和实践上都有所突破，取得了一定的成果。但是，研究过程中依然存在一些问题，如：由于受应试教育的影响，教师依然不能走出传统作业的圈子；研究过程中理论支撑不足等。 课题研究的目的是更好地服务教育教学，提高教育教学的效果，因此，结题并不意味着研究的结束，在以后的教学生，我们课题组将会紧跟教育改革的潮流继续深入学习探索，让研究更好地服务于教学，提高教学质量与效率。 |
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参考文献 |
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