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初中英语课堂学生参与度问卷调查报告

2016-10-07 22:03阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/5880087190

初中英语课堂学生参与度问卷调查报告
一、问卷调查结果统计
我们调查了八年级四个班242名学生，九年级四个班243名学生。调查的有关数据如下表：
项目
 内容
 数据（人）
 备注
1
 性别
 男生269，女生216
2
 课堂参与度情况
 A.62 B. 61 C.362
 12.7%
参与度较高
3
 学生积极参与对学习成绩提高
 A. 48 B. 437
 9.8%学生愿意参与
4
 自己的课堂参与度
 A. 56 B. 149 C.282
 11.5%学生积极参与
5
 积极参与课堂学习的原因
 A．49 B. 50 C. 24
D. 109 E. 130 F. 9
G. 10 H. 104 I. 0
 21.4%学生基于中考
6
 课堂参与度不高的原因
 A. 56 B. 27 C. 21
D. 392 E.384 F.24
G. 0
 79.1%学生考不上学，认为没用
7
 影响学生课堂参与度最主要的原因
 A. 268 B. 342 C. 307
D. 391 E. 249 F. 344
G. 0
 51.3%认为课堂环境70.7%认为教学方法
8
 提高学生课堂参与意识最有效的方法
 A. 352 B. 86 C.328
D. 132
 72.6%课堂实用性67.6%学生自身
9
 .你最喜欢什么类型的老师
 A.280 B.141 C. 123
D. 328 E .121

 57.7%趣味型67.6%互动型
10
 课堂中哪些教学方法更能让你参与其中
 A.184 B.146 C.26
D.256 E.32 F.42
G.136 H. 0
 52.7%家庭化教学6.6%减少课业负担
11
 什么细节会让你更积极地参与课堂学习
 A. 152 B.345 C.104
D.338 E.362 F.109
 31.3%得到老师的肯定和指导21.4%课堂提问不出现老师的训斥
12
 你们认为老师怎样做才能提高你们回答问题的参与度呢？
a.幽默轻松的课堂可以提高我们的参与度
b.小组讨论和小组学习可以提高我们的参与度
二、 调查数据分析
通过调查我们发现，学生在课堂教学中的参与度是非常低的，而学生是课堂教学的主体，学生参与度直接影响着学生对学科知识的接受效果，影响着学生的发展。课堂是学生获取知识、培养能力的主场所。只有帮助和激励学生积极参与，自信成长，才能让每一个学生都成为参与者、探究者，让课堂真正成为学生发展自我、完善自我、超越自我的平台，才能真正把素质教育落到实处。

因此我提出了研究课题：初中学段英语学科提高学生课堂参与度研究。我主要的研究方向为英语课堂教学中小组合作学习和科学的小组管理提高学生的课堂参与度。课堂教学是学校教育的主要途径，提高课堂学生参与度是提高课堂教学质量的保证。通过学生课堂参与度的调查，可以发现，教师主导作用如何体现，学生主体地位如何落实，通过调查学生积极参与教学的现状，有利于优化课堂教学。

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