2017年3月31日上午，在福田区梅林小学，陈秀清片区、周梅梅片区及柯小斌“心随舞动”工作室，携手开展了福田区小学音乐课堂教学展示活动。虽然天公不作美，天空灰蒙蒙的一片，活动开始前更是下起暴雨，但这并没有阻挡“心随舞动”工作室的成员，及福田区各中小学的音乐老师们的脚步，大家满怀期待，早早地来到舞蹈室等待上课，期间座无虚席。
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随着第二节课上课铃声响起，活动正式拉开序幕。9：30—10：10由谭丽修老师执教二（1）班的学生《有个洋娃娃》，课堂生动活泼，内容丰富而充实，教学设计的重难点突出，由易到难，环环相扣，孩子们在玩中学、学中玩。10：20—11：00第三节课，朱星燎老师执教三（4）班《梦中的额吉》，带来了一堂感人至深但又风趣幽默的音乐课，孩子们情绪高涨，乐在其中。11：00—11：50，教研员杨岳军主任、教研员林晓燕老师、“心随舞动”工作室主持人柯小斌老师及口风琴工作室主持人陈秀清老师，与大家一起进行了研讨、交流、互动。听课老师收获满满，不虚此行，活动结束后，更是在福田音乐教师的群里引发了热议。
一、课堂风采
课上，谭老师教学思路清晰明朗，教学方式灵活多变，课堂生动有趣，充分展现了“以教师为主导，学生为主体”的“双主”新课程理念。
谭老师教态自然，落落大方。
课堂生动活泼，课程内容丰富而充实，教学设计的重难点突出，由易到难，分层教学，使不同层次的学生在这一节课中都能有所收获。
这节课中，谭老师积极与学生互动，巧妙地将课程内容与玩偶小老板闯关游戏相结合，课程设置了三个锦囊关卡：学会唱、唱好听、边唱边跳。
在课堂初始，朱老师以音乐小游戏——静心冥想，来让学生充分发挥想象力去感受老师所描述的场景——大草原，学生的想象力得到了充分地发挥。
（一）领导点评
教研员林晓燕老师，对谭丽修老师的教学做出了精辟的点评。在肯定了优点的同时也提出了几点意见。
意见：1、音响声音太大，可以弱一点。2、音程的准确性不太够，老师可以给予提示。3、语调可以更美。
最后，在柯小斌老师一系列的感谢声中结束了本次活动：“感谢朱星燎、谭丽修两位老师的献课表示感谢，让我回想起过去磨课的青春岁月。感谢陈秀清、周梅梅两位片长的鼎力相助，让我们有机会聚在一起学习。感谢杨岳军老师、林晓燕老师百忙之中的关心和指导，让我们明确日后努力的方向；感谢参加研讨活动的各位兄弟姐妹们，大家的支持为我们注入了热情和动力。我们只有在教研当中，进入、经过教研，让教研不离开自己，才能让自己进步，才能深入地关注课堂、关注孩子。这是在为我们自己做事情，风水轮流转，这也是为了让我们自己的孩子，将来接受更好的音乐教育”。
活动结束后，陈秀清老师也给出了宝贵的点评：很多亮点值得学习，弹唱跳击等手段的结合，用三个锦囊贯穿，尤其是抓住音乐要素，激情洋溢，激发学习热情，需要做的更好的是音准。
（二）观课感想
1、执教老师感想：
南华实验学校 谭丽修：这次的片区教研公开课最大的感受就是:课上孩子们的反应与最后的目标达成，课后同行们和林晓燕教研员的肯定与赞扬，我可以说也算是加入工作室的一个阶段性的小成功（窃喜）。这个课在主持人柯小斌老师的全程指导与帮助下，顺利并成功完成。我们去过好几个学校磨课，都是完全没见过面的孩子，第一次上课就能调动他们的积极性，参与度极高，他们非常乐于参与我的课堂音乐活动。这让我们的研究更加的有信心和动力。理念和研究只有付诸于实践的时候才能验证是否有效。这节课，只是一个开始，而不是结束……另外，再说一些题外的肺腑之言：很幸运能加入心随舞动工作室，有如此专业，如此耐心和细心并且无私奉献的主持人柯老大，还有工作室的好姐妹们的鼓励支持，更加感恩能走进福田音乐教师这个团结温暖的大家庭。幸福并快乐着，这种幸福感，会带进我的音乐课堂，与孩子们共同成长，共同进步。
梅林小学 朱星燎：首先要隆重感谢教科所我敬仰的岳军兄长！感谢长期以来对我的工作、生活的关照。其实我清醒的知道后面的美中不足才是我要记下的。接下来我要感谢我的专家师父秀清同志，她的永不疲倦和激情四射的每一节常规课，给了我很好的榜样和内驱力。对教育教学孜孜不倦的研究和执着更是让我们佩服。昨天听课的老师用期待的坐姿，鼓励的眼神，包容的心态都是让我和孩子们专注课堂的力量，也增添我无限的信心。你们都是鼓励学生的高手，都是我学习的榜样。
2、观后感言：