| 主 要 阶 段 性 成 果 （限 报
10 项 以 内） |
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| 序号 |
研究阶段 （起止时间） |
阶 |
成果形式 |
承 担 人 |
| 1 |
2018.10——2018.12 |
课堂评价语的调查 |
调查报告 |
陈红 胡哲蕊 陈翠丽 |
| 2 |
2018.12 | |||
| 搜集整理已有的课堂积极评价语 |
调查报告 |
陈红 胡哲蕊 邢云环 |
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| 3 |
2019.2——2019.6 |
教师课堂积极评价语言实施教学设计 |
教学设计 |
王楠 王思思 闫晓颖 薄键 |
| 4 |
2019.6——2019.11 |
新课堂模式中教学评价语的课堂教学实录 |
课堂实录 |
王楠 王思思 闫晓颖 邢云环 |
| 5 |
2019.11——2020.4 |
教师课堂积极评价语言优秀教学案例 |
教学案例 |
陈红
闫晓颖王思思 陈翠丽 |
| 6 |
2020.4——2020.9 |
新课堂模式中教学评价语的课堂教学论文 |
教学论文 |
王楠 胡哲蕊薄健 陈翠丽 |
| 最 终 研 究 成 果 （ 限 报 2
项 ） |
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| 序号 |
完成时间 |
最 |
成果形式 |
负 责 人 |
| 1 |
2020.9 |
《基于我校“三三四”教学模式下小学语文课堂有效评价语言的实践与研究》 |
研究报告 |
王楠 王思思 |
| 2 |
2020.9 |
《基于我校“三三四”教学模式下小学语文课堂有效评价语言的实践与研究》 |
论文 |
王楠 王思思 |
申 请 资 助 经 费 课 题 |
拟申请资助经费数额（单位：千元）： 计划经费开支科目： |
| 自筹经费课题经费保障说明 |
负责人所在单位明确说明筹资渠道和保障措施（必须填写） 自筹经费用于课题组成员的理论学习、教学研究、课程开发、材料打印等活动的开支。 |
|
作为语文老师，王楠同志勤于钻研、积极参加各项教学教研活动，乐于探索，把平时研究所的运用于教学实践，在探索中发现完善。课题组其他成员有的参加过省级骨干教师培训，有的是区级名师、市级骨干教师，具备科研工作能力，故予以推荐，望审核通过。 第一推荐人姓名 工作单位 年 |
|
课题组全体成员有强烈的工作责任心和事业心，很多是学校教育教学的骨干。本课题已得到学校高度重视和大力支持，制定了详尽的研究方案和实施计划，研究活动具有可操作性。 所以本人认为该课题可以按期完成目标任务，取得预期研究成果。 第二推荐人姓名 工作单位 |
|
申请书所填写的内容是否属实；课题负责人和参加者的政治业务素质是否适合承担本课题的研究工作；本单位能否提供完成本课题研究所需的时间和条件；本单位是否同意承担本课题的管理职责和信誉保证。 |
