观察记录：学跳绳
观察时间：2016.10.13
观察地点：西操场
观察对象：大一班部分幼儿
观察背景：
今天是孩子们第一次用新买的绳子练习跳绳，希望通过观察来了解幼儿跳绳的现有水平以便进行相应的指导策略。
观察实录：
来到操场孩子们拿着绳子很兴奋的开始练习了，小盛把绳子放在脚的后面，甩了两次，两脚轻轻跳起，绳子在身体前绕了起来；蕊蕊将绳子甩在两只脚的前面，看着一旁的子怡在练习；涵默将绳子甩在两只脚的后面，仔细看着能连续跳绳的子怡跳的样子，涵墨将绳子从后面甩到前面，轻轻跳起来，绳子落地时一只脚落在绳子的后面，一只脚落在绳子的前面；
瑜瑜和琪琪把绳子拿在手上认真地看着旁边的秋雨轻松的跳过绳子；雨洁将绳子拿在手上，不时的用手挠着自己的头发嘴里嘟囔着：“这个好难呀，怎么跳呀？”还有的孩子将绳子拿在手上在操场上随意走动着……
分析与措施：
通过观察我发现班上能连续跳绳的只有秋雨和子怡两位小朋友，开始练习时孩子们对跳绳的兴趣都非常浓厚，虽然能积极参与练习中，但是成功率很低，由于大部分的孩子还没有掌握跳绳的技能和技巧，导致许多孩子只是将绳子拿在手上，显得有些不知所措。其实，对于大班幼儿来说跳绳还是有一定难度的，特别对于一些动作协调能力不是很
观察时间：2016.10.13
观察地点：西操场
观察对象：大一班部分幼儿
观察背景：
今天是孩子们第一次用新买的绳子练习跳绳，希望通过观察来了解幼儿跳绳的现有水平以便进行相应的指导策略。
观察实录：
来到操场孩子们拿着绳子很兴奋的开始练习了，小盛把绳子放在脚的后面，甩了两次，两脚轻轻跳起，绳子在身体前绕了起来；蕊蕊将绳子甩在两只脚的前面，看着一旁的子怡在练习；涵默将绳子甩在两只脚的后面，仔细看着能连续跳绳的子怡跳的样子，涵墨将绳子从后面甩到前面，轻轻跳起来，绳子落地时一只脚落在绳子的后面，一只脚落在绳子的前面；
瑜瑜和琪琪把绳子拿在手上认真地看着旁边的秋雨轻松的跳过绳子；雨洁将绳子拿在手上，不时的用手挠着自己的头发嘴里嘟囔着：“这个好难呀，怎么跳呀？”还有的孩子将绳子拿在手上在操场上随意走动着……
分析与措施：
通过观察我发现班上能连续跳绳的只有秋雨和子怡两位小朋友，开始练习时孩子们对跳绳的兴趣都非常浓厚，虽然能积极参与练习中，但是成功率很低，由于大部分的孩子还没有掌握跳绳的技能和技巧，导致许多孩子只是将绳子拿在手上，显得有些不知所措。其实，对于大班幼儿来说跳绳还是有一定难度的，特别对于一些动作协调能力不是很