大班水墨画欣赏:李可染和牛
作品分析
李可染从小擅长音乐、书法，而他的作品，就充溢着大自然的万籁。他独特的作画风格得益于他的渊博的艺术修养，再加上他对现实生活的敏悟，对自然美的新发现和大胆运用，突破了传统绘画的表现力。用笔的慢与用墨的厚是李可染中国画的重要特征。
《童子牧牛图》中描绘的是夏日里牧童和二牛戏水的情景。二牛一淡一浓，笔法一粗一细，共同之处在于，两者都安然地沉浸在水中，全身心地享受戏水之乐。两个牧童坐在牛背上，似静似动，让人浮想联翩。作品反映了农村孩子的生活一景，富有童趣，是小朋友喜欢的。
画家借地为水。不画一丝水纹，却满幅皆水，因而牛的神情才更为传情，这就是中国画的一大特色。细细品味作品，留白的技法，能带着欣赏者走进无尽的想象空间。作品又充满了大自然的美妙声音，在欣赏间带人完全进入一个生机勃勃的世界，使作品充满浓浓诗意，带给人无尽的欢乐而使其深深陶醉其中。
设计意图
我把牛和牧童作为欣赏重点。让幼儿观察画牛的技法，牧童的动态，想象他们的对话，感受骑在牛背上那种舒服、踏实的幸福感觉。课堂上让孩子用各种感官，听、看、身体感受水墨中的景和物。利用多媒体来进行图文并茂的教学，音乐和美术灵活的结合，都能起到事半功倍的效果。
《纲要》对艺术教育目标定位要求我们的观念从强调知识技能的学习向运用知识技能表现生活、表达情感转变，也明确了艺术在促进幼儿健全人格形成中的特殊地位。鼓励他们边想边画，边画边想。其实对于孩子们来说，重要的不是画的结果像不像，而在于在画画过程中根据自己的想法通过自己的方式画出来，这种画表达了孩子对事物最直接的感受。
活动目标
1.欣赏李可染的作品《童子牧牛图》，感受画家用留白、浓淡结合等多种技法创作出的恬静舒适的田园风景，领略作
作品分析
李可染从小擅长音乐、书法，而他的作品，就充溢着大自然的万籁。他独特的作画风格得益于他的渊博的艺术修养，再加上他对现实生活的敏悟，对自然美的新发现和大胆运用，突破了传统绘画的表现力。用笔的慢与用墨的厚是李可染中国画的重要特征。
《童子牧牛图》中描绘的是夏日里牧童和二牛戏水的情景。二牛一淡一浓，笔法一粗一细，共同之处在于，两者都安然地沉浸在水中，全身心地享受戏水之乐。两个牧童坐在牛背上，似静似动，让人浮想联翩。作品反映了农村孩子的生活一景，富有童趣，是小朋友喜欢的。
画家借地为水。不画一丝水纹，却满幅皆水，因而牛的神情才更为传情，这就是中国画的一大特色。细细品味作品，留白的技法，能带着欣赏者走进无尽的想象空间。作品又充满了大自然的美妙声音，在欣赏间带人完全进入一个生机勃勃的世界，使作品充满浓浓诗意，带给人无尽的欢乐而使其深深陶醉其中。
设计意图
我把牛和牧童作为欣赏重点。让幼儿观察画牛的技法，牧童的动态，想象他们的对话，感受骑在牛背上那种舒服、踏实的幸福感觉。课堂上让孩子用各种感官，听、看、身体感受水墨中的景和物。利用多媒体来进行图文并茂的教学，音乐和美术灵活的结合，都能起到事半功倍的效果。
《纲要》对艺术教育目标定位要求我们的观念从强调知识技能的学习向运用知识技能表现生活、表达情感转变，也明确了艺术在促进幼儿健全人格形成中的特殊地位。鼓励他们边想边画，边画边想。其实对于孩子们来说，重要的不是画的结果像不像，而在于在画画过程中根据自己的想法通过自己的方式画出来，这种画表达了孩子对事物最直接的感受。
活动目标
1.欣赏李可染的作品《童子牧牛图》，感受画家用留白、浓淡结合等多种技法创作出的恬静舒适的田园风景，领略作