毕业小超人
2020-06-18 15:24阅读：
每一个“我”不仅是一个独特的我,而且是一个生命不断成长与发展的我。
“超人”是幼儿喜欢的一个人物形象,他似乎永远有无穷的勇气和力量,能够解决一切困险阻,这也让大班幼儿梦想着有朝一日,他们也能成为一名“小超人”。
“小超人”,有无比的力量,这是能力的象征,也是大班幼儿自我意识和自我要求的体现。
值此毕业季,面临别离,对大班幼儿来说,知道自己的成长,探究自己的变化,可以更好地增强自信心,更好地去认识自己和别人,更好地面对未来。如果说,每一个“我”从初入园时安安心心让老师照顾到现在试着去照顾自己和他人,这是一朵花从花苞到绽放的绚烂过程。那么《毕业小超人》这一主题就提供了这样一个平台,让每一个“我”了解自己长大了,各方面可以自己动手完成并能够帮助别人了,让每一个小小的“我”最大限度地绽放出个体生命最独特的美丽,并将这一瞬间定格成幼儿园最后、最美的记忆!
《毕业小超人》主题从“我是小超人”“幼儿园我爱你”“我要上小学”和“我毕业了”这四个方面着手,旨在让幼儿认识自己,大方地展示和锻炼自己的各项能力,更好地秀出最闪亮的自我。同时,在与同伴的交流、合作、分享中,加深相互间的了解,互帮互助,体验同伴交往的快乐,愉快地进入和享受毕业前的学习和生活,抒发对小学的向往和对幼儿园的惜别之情。“爱自己”“爱他人”“爱小家”“爱大家”,从体验、探究、交往的角度,更为深入地发现和展示“儿童的100种可能”!
