【语文未央274期】《鱼就是鱼》绘本阅读教学设计——陕西省于红梅名师工作室成员焦健

原创 于红梅名师工作室 语文未央
《鱼就是鱼》绘本阅读教学设计
【设计意图】
我们在孩子们成长的一个个阶段，用绘本点燃生命的光，用故事串写成长的足迹。让孩子们在穿越一个个绘本旅程中，不断成长，不断润泽起来。通过绘本阅读教学丰富孩子们的世界，拓宽孩子们的视野。
【教学目标】
1.让孩子们置身绘本情境中，展开丰富想象，激活言语思维，强化言语表达，丰厚绘本内容。
2．让学生在绘本旅程中自然地感受阅读的快乐，利用写绘培养他们的学习力和创造力。
【教学重点】
1、让学生喜爱绘本阅读，通过绘本阅读激发学生的课外阅读兴趣。
2、进行读书方法的指导，培养孩子的想象力和创造力。
【教学难点】
通过阅读绘本知道每一个人都是独特的自己，要了解，爱自己，懂得“鱼就是鱼，你就是你！”让孩子用自己的眼睛去观察身边的环境，去发现其中的精彩和美好。
【教学准备】PPT课件 《鱼就是鱼》的绘本
【教学过程】
一、了解绘本
1. 老师知道咱们班的孩子特别爱读书，那你们知道绘本故事吗？什么叫绘本？（顾名思义：绘本指“画出来的书”，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。
2. 都喜欢读绘本故事吗？为什么？
3.师小结：那“画出来的书”，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。一本书有精美的图有文字，它是一本绘本，也称为图画书。一本出色的绘本，简单却能引人入胜。
二、 欣赏封面，获取信息
1.有人说“看书看皮（封面），看报看题”。这就是我们今天这本图画书的封面了，你能从中获取哪些有关于这本书的信息呢？
文字信息：1）题目；2）作者、画图3）翻译；4）出版社；5）优秀读物。图画信息：
2.介绍绘本的作者
李欧·李奥尼（Leo Lionni，1910-1999），美国儿童文学作家、画家，出生于荷兰阿姆斯特丹。尽管李奥尼开始创作绘本时已经49岁，他却开创了一个绘本的新时代，他笔下的故事生动有趣又富含哲理，被誉为“二十世纪的伊索”。
3.介绍他的代表作
代表作《一寸虫》《小黑鱼》《田鼠阿佛》《亚历山大和发条