美国教育家约·凯恩斯曾指出习惯养成对孩子的重要性。良好的习惯对于幼儿身心的健康、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的形成都是至关重要的。它对幼儿的影响是根深蒂固的，将伴随幼儿的一生，使幼儿终身受益。幼儿刚入园，培养其良好的生活习惯和行为习惯很关键也很重要。这将帮助幼儿很快地融入到新环境中,以及为以后升入小、中、大班的学习奠定良好的基础。这就需要家长和幼儿园一齐努力，形成合力,帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯。
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适当午睡。午睡时间不要过长。
小贴士：每天幼儿园都会准备营养午餐和上、下午点心。这时，离开爸爸妈妈的宝宝需要自己吃饭喝汤。从现在开始，家长就要开始训练他独立吃饭的能力，包括如何使用调羹吃饭、喝汤等。有些宝宝刚学吃饭时肯定很顽皮，也会吃得一片狼藉，这时候家长不要为了省事而去喂饭，不利于养成好的吃饭习惯。预先的一些“小费事”可以换来饭后的“大省事”：如，在孩子饭桌周围铺一些废报纸接洒出的饭粒；使用打不破的碗；给孩子穿上易清洗的围兜。
4、培养良好的入厕习惯
孩子会自己大小便吗？孩子入园前在家里一般是坐便盆大小便的，但在幼儿园一开始使用的是坐便器，孩子用起来比较方便，慢慢过渡到蹲厕，孩子对此可能会不习惯，家长可抽空带宝宝去公共场所，试着在蹲式的厕所内如厕。孩子要学会上厕所，首先要解除他的紧张心理，告诉孩子，你已经长大了，能自己上厕所了。孩子入园时天气还较热，一般穿的是单裤，可以训练孩子自己脱、提裤子。在家中，家长注意观察孩子大便的规律，养成定时大便的习惯。
5、培养孩子用语言表达自己需要的习惯
6、友好相处、主动交往的习惯
孩子会主动与人打招呼吗？会与同伴友好相处吗？愿意与人分享吗？
要鼓励孩子与班上老师、保育员及接送的家长问好、说再见；知道与同伴友好相处；小、托班的孩子大多以自我为中心，让孩子知道幼儿园的玩具是大家的，要大家一起玩，与同伴交往过程中能够学会分享。
■孩子会洗手吗？只要孩子能够把手洗干净（包括手心、手背、指头、指缝、手腕等）则说明孩子已经学会洗手。
家长要树立正确的教育观念，能配合幼儿园的教育，进行辅导、巩固。其中关键是家长要放手让幼儿自己动手，许多家长因为怕孩子做得不好、嫌孩子做的太慢，就包办代替，使孩子失去了许多锻炼、巩固的机会。所以，做好这方面的家长工作十分重要。
小贴士：每天幼儿园都会准备营养午餐和上、下午点心。这时，离开爸爸妈妈的宝宝需要自己吃饭喝汤。从现在开始，家长就要开始训练他独立吃饭的能力，包括如何使用调羹吃饭、喝汤等。有些宝宝刚学吃饭时肯定很顽皮，也会吃得一片狼藉，这时候家长不要为了省事而去喂饭，不利于养成好的吃饭习惯。预先的一些“小费事”可以换来饭后的“大省事”：如，在孩子饭桌周围铺一些废报纸接洒出的饭粒；使用打不破的碗；给孩子穿上易清洗的围兜。
4、培养良好的入厕习惯
孩子会自己大小便吗？孩子入园前在家里一般是坐便盆大小便的，但在幼儿园一开始使用的是坐便器，孩子用起来比较方便，慢慢过渡到蹲厕，孩子对此可能会不习惯，家长可抽空带宝宝去公共场所，试着在蹲式的厕所内如厕。孩子要学会上厕所，首先要解除他的紧张心理，告诉孩子，你已经长大了，能自己上厕所了。孩子入园时天气还较热，一般穿的是单裤，可以训练孩子自己脱、提裤子。在家中，家长注意观察孩子大便的规律，养成定时大便的习惯。
5、培养孩子用语言表达自己需要的习惯
6、友好相处、主动交往的习惯
孩子会主动与人打招呼吗？会与同伴友好相处吗？愿意与人分享吗？
要鼓励孩子与班上老师、保育员及接送的家长问好、说再见；知道与同伴友好相处；小、托班的孩子大多以自我为中心，让孩子知道幼儿园的玩具是大家的，要大家一起玩，与同伴交往过程中能够学会分享。
■孩子会洗手吗？只要孩子能够把手洗干净（包括手心、手背、指头、指缝、手腕等）则说明孩子已经学会洗手。
家长要树立正确的教育观念，能配合幼儿园的教育，进行辅导、巩固。其中关键是家长要放手让幼儿自己动手，许多家长因为怕孩子做得不好、嫌孩子做的太慢，就包办代替，使孩子失去了许多锻炼、巩固的机会。所以，做好这方面的家长工作十分重要。