| 读李镇西《爱与教育》 甘肃省西峰区肖金中学 今天去书店买了李镇西老师的《爱心与教育》。回家已是晚上八点多了，想还是明天再看吧。可是看了一眼就被吸引住了，不知不觉看了几十页。 |
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长的一番心意;收吧，心里过意不去,不知怎么处理。可是李老师处理得多好：第二天课间操，他用煤油炉煮了一个鸡蛋，叫汪斌来说，“这是你父亲托我给你煮的。'以后的每一天，他都定时给汪斌煮一个鸡蛋，一直持续了整整一个月。
看着李老师给那么多的同学过生日，送礼物，我惭愧起来。这么多年，我只给一个同学过过生日。那是09届的一个学生。爸爸妈妈离婚了，爸爸又不知犯了什么事在蹲监狱，奶奶带着她。那年她生日，语文课上我们一起唱生日歌、一起做游戏，祝她生日快乐。那节课，大家都很开心。可是后来直到那一届孩子毕业，我再没给她过过一个生日，也没有给其孩子过过生日，想想多么惭愧。
李老师说他爱孩子，是缘于孩子们对他的爱。我的学生，也爱我。那年我生日，中午几个女生留在教室里布置黑板，班长冒雨到镇上去取提前定好的蛋糕。当班长落汤鸡一样站在我面前的时候，我才知道他们要给我一个生日paty。他们也爱屋及乌。他们也爱我的小孩，没少带我的孩子玩。可是，我对他们的爱有多少呢？
看着看着，一股清流流遍全身，填满我那几乎干涸的心田。似乎觉得又有了精神，要像刚毕业那会一样热情洋溢地重新投入到工作中去，爱孩子、爱工作，以是一名老师而觉得幸福、骄傲。
今天看的是《锻造卓越的人格——“优秀学生的培养”》 对于有些优秀学生，确实存在着某些性格的缺陷和一些致命的弱点，这些我们不能视而不见。某些比较优秀的学生很少经受打击和挫折，因而造成脆弱的性格，这对他们以后的学习生活很不利。常有报道说学生采取不恰当的方法逃避失败与挫折。这些孩子往往是一些成绩比较好的所谓“优秀”学生，让人何其痛心。
身边就有个例子。村里一个孩子聪明，成绩好。可是由于没有考上大学，抑郁，最后疯掉了。多可惜，如果从小就接受挫折教育，也不至于考不上大学就疯掉，毁了自己，毁了一个家。所以越是是学习成绩比较好的同学越要经受挫折教育，增强抗挫能力，培养顽强的性格。
忍不住又看了一段《爱的升华》，我抄一段吧：爱的教育，最终目的是应使学生感受到老师无私的爱后，再把这种无私的爱自觉地传播给周围的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家……
我平时也对孩子们进行爱的教育，可是我的爱狭隘了，只强调同学之间、亲人之间，邻里之间等等，哪里给他们创造过机会让他们体会对民族大爱与对祖国的爱？总认为他们年纪小，什么都不懂。读李老师的文章，明白了是我自己没有这个胸襟，不大关心国家大事，也从来不启发学生去关心。
佩服李老师有博大的胸襟之余，更敬慕他的智慧、丰富的教育经验与无比的耐心：为重庆歌乐山烈士陵园建造烈士群雕的募捐过程中，有的同学的捐款并不是买废品得来的。怎样教育他们呢？我也为李老师犯难了，这又不可能在班上直接搞清查。
李镇西老师要求后进生每天九问，我也得每天几问：
1，今天我按时起床了吗，早起半小时，轻松一整天。
2，今天我脾气暴躁了吗？负面的情绪负面作用太大了，小则影响工作生活，大则伤害身体。
3，今天我工作尽心了吗？工作是生活中最重要的一部分，尽心工作，给别人知识，给自己充实。
4，我今天学习了吗？学习不断给自己充电，积蓄力量，使以后的步伐更加坚定。
5，今天关心家人，照顾孩子了吗？前世五百回的回眸才修得今生的擦肩而过。那么能成为家人，那得多大的缘分，所以惜缘，彼此照顾。孩子，上天赐给我们今生最好的礼物，更要关心，照顾。
6，今天记录生活，记录思想了吗？人一辈子，短则又短，我们走过的轨迹，是优雅是笨拙，都记录下来。
7，我今天思考了吗？人是有思想的，有喜怒哀乐的。只有不断思考、不断总结，才能不断进步。
宁玮却是幸运的，她遇到了个好老师。李老师在放暑假还能写信安慰宁玮，宁玮在北京打工时，李老师能去看她，在她受到挫折困难时能写信鼓励她。李老师为她担心，又为她骄傲。担心她的善良会在生活中吃亏。
事实上，我也曾这样迷茫过，我虽然时时刻刻教育学生要善良、要正直，可总惴惴不安，这样教育出来的学生将来是要吃亏的。是啊，宁玮为了弟弟能继续上学，放弃了重读的想法，导致一辈子只能受苦打工。她明明知道飞出来的碟子会伤人，她还是跑去保护顾客。她帮助顾客讨回公道，得罪了老板，丟了工作。她的生活可谓是因为善良正直而充满了艰辛，这样李老师为她时时担心。可是李老师也为她骄傲，为她感到欣慰。宁玮在看见同车里的大嫂没有什么吃时，毫不犹豫的把自己的鸡蛋给了她；她不接受那个英俊却不大实在的小伙子追求，而选择了与她志同道合的爱人结婚；她虽然失去了好不容易找到的而且高薪的工作，但她觉得“毕竟人活一辈子，做一个善良正直的人比什么都重要！”“面对邪恶，宁玮没有躲避更没有同流合污，而是勇敢的迎了上去！一向和蔼温柔的宁玮，居然在一些人的眼里成了‘脾气太坏’‘爱管闲事’的人，这恰恰说明了她的高洁、她的正直，她的嫉恶如仇”，这是李老师对宁玮的骄傲。他相信“她的人生信念和她今后所面临的生活会使她更加成熟也更加坚韧的”。会的，宁玮会的。宁玮的弟弟最后成了一名中学老师，他在心里记挂着姐姐，感激着姐姐。
我的那些善良正直的孩子也会的，会因为她们的善良正直勇敢，生活的很好。我不应该担心，应该感到欣慰，感到骄傲，应该祝福他们。
看着李老师给那么多的同学过生日，送礼物，我惭愧起来。这么多年，我只给一个同学过过生日。那是09届的一个学生。爸爸妈妈离婚了，爸爸又不知犯了什么事在蹲监狱，奶奶带着她。那年她生日，语文课上我们一起唱生日歌、一起做游戏，祝她生日快乐。那节课，大家都很开心。可是后来直到那一届孩子毕业，我再没给她过过一个生日，也没有给其孩子过过生日，想想多么惭愧。
李老师说他爱孩子，是缘于孩子们对他的爱。我的学生，也爱我。那年我生日，中午几个女生留在教室里布置黑板，班长冒雨到镇上去取提前定好的蛋糕。当班长落汤鸡一样站在我面前的时候，我才知道他们要给我一个生日paty。他们也爱屋及乌。他们也爱我的小孩，没少带我的孩子玩。可是，我对他们的爱有多少呢？
看着看着，一股清流流遍全身，填满我那几乎干涸的心田。似乎觉得又有了精神，要像刚毕业那会一样热情洋溢地重新投入到工作中去，爱孩子、爱工作，以是一名老师而觉得幸福、骄傲。
今天看的是《锻造卓越的人格——“优秀学生的培养”》 对于有些优秀学生，确实存在着某些性格的缺陷和一些致命的弱点，这些我们不能视而不见。某些比较优秀的学生很少经受打击和挫折，因而造成脆弱的性格，这对他们以后的学习生活很不利。常有报道说学生采取不恰当的方法逃避失败与挫折。这些孩子往往是一些成绩比较好的所谓“优秀”学生，让人何其痛心。
身边就有个例子。村里一个孩子聪明，成绩好。可是由于没有考上大学，抑郁，最后疯掉了。多可惜，如果从小就接受挫折教育，也不至于考不上大学就疯掉，毁了自己，毁了一个家。所以越是是学习成绩比较好的同学越要经受挫折教育，增强抗挫能力，培养顽强的性格。
忍不住又看了一段《爱的升华》，我抄一段吧：爱的教育，最终目的是应使学生感受到老师无私的爱后，再把这种无私的爱自觉地传播给周围的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家……
我平时也对孩子们进行爱的教育，可是我的爱狭隘了，只强调同学之间、亲人之间，邻里之间等等，哪里给他们创造过机会让他们体会对民族大爱与对祖国的爱？总认为他们年纪小，什么都不懂。读李老师的文章，明白了是我自己没有这个胸襟，不大关心国家大事，也从来不启发学生去关心。
佩服李老师有博大的胸襟之余，更敬慕他的智慧、丰富的教育经验与无比的耐心：为重庆歌乐山烈士陵园建造烈士群雕的募捐过程中，有的同学的捐款并不是买废品得来的。怎样教育他们呢？我也为李老师犯难了，这又不可能在班上直接搞清查。
李镇西老师要求后进生每天九问，我也得每天几问：
1，今天我按时起床了吗，早起半小时，轻松一整天。
2，今天我脾气暴躁了吗？负面的情绪负面作用太大了，小则影响工作生活，大则伤害身体。
3，今天我工作尽心了吗？工作是生活中最重要的一部分，尽心工作，给别人知识，给自己充实。
4，我今天学习了吗？学习不断给自己充电，积蓄力量，使以后的步伐更加坚定。
5，今天关心家人，照顾孩子了吗？前世五百回的回眸才修得今生的擦肩而过。那么能成为家人，那得多大的缘分，所以惜缘，彼此照顾。孩子，上天赐给我们今生最好的礼物，更要关心，照顾。
6，今天记录生活，记录思想了吗？人一辈子，短则又短，我们走过的轨迹，是优雅是笨拙，都记录下来。
7，我今天思考了吗？人是有思想的，有喜怒哀乐的。只有不断思考、不断总结，才能不断进步。
宁玮却是幸运的，她遇到了个好老师。李老师在放暑假还能写信安慰宁玮，宁玮在北京打工时，李老师能去看她，在她受到挫折困难时能写信鼓励她。李老师为她担心，又为她骄傲。担心她的善良会在生活中吃亏。
事实上，我也曾这样迷茫过，我虽然时时刻刻教育学生要善良、要正直，可总惴惴不安，这样教育出来的学生将来是要吃亏的。是啊，宁玮为了弟弟能继续上学，放弃了重读的想法，导致一辈子只能受苦打工。她明明知道飞出来的碟子会伤人，她还是跑去保护顾客。她帮助顾客讨回公道，得罪了老板，丟了工作。她的生活可谓是因为善良正直而充满了艰辛，这样李老师为她时时担心。可是李老师也为她骄傲，为她感到欣慰。宁玮在看见同车里的大嫂没有什么吃时，毫不犹豫的把自己的鸡蛋给了她；她不接受那个英俊却不大实在的小伙子追求，而选择了与她志同道合的爱人结婚；她虽然失去了好不容易找到的而且高薪的工作，但她觉得“毕竟人活一辈子，做一个善良正直的人比什么都重要！”“面对邪恶，宁玮没有躲避更没有同流合污，而是勇敢的迎了上去！一向和蔼温柔的宁玮，居然在一些人的眼里成了‘脾气太坏’‘爱管闲事’的人，这恰恰说明了她的高洁、她的正直，她的嫉恶如仇”，这是李老师对宁玮的骄傲。他相信“她的人生信念和她今后所面临的生活会使她更加成熟也更加坚韧的”。会的，宁玮会的。宁玮的弟弟最后成了一名中学老师，他在心里记挂着姐姐，感激着姐姐。
我的那些善良正直的孩子也会的，会因为她们的善良正直勇敢，生活的很好。我不应该担心，应该感到欣慰，感到骄傲，应该祝福他们。