黑白皮毛的动物
2017-05-18 13:08阅读:
活动主题:动物花花衣
活动名称:黑白皮毛的朋友(以艺术领域为主)
活动的价值:
幼儿对黑白皮毛的动物已经有了一定的认识,根据《动物花花衣》的主题,在个别化的学习过程中认识了解了很多黑白动物的皮毛特征,本节活动通过认识黑脸小白羊这种动物,再思考黑白皮毛具体有哪些动物,加深对黑白皮毛动物的认识。
幼儿的经验:
幼儿在之前的学习活动中已经有了一定的涂色经验,本节活动在此巩固了这一经验。
环节的设计:
活动第一环节通过观察羊的身体,引起对黑脸小白羊的兴趣;第二环节根据 黑脸小白羊尝试给黑白皮毛的动物涂色。在第三环节回忆故事的形式,巩固对黑白皮毛动物的印象。
活动目标:
1、学着在轮廓线内涂色,不涂到轮廓之外。
2、认识几种有黑白皮毛的动物,分辨它们身上黑色的不同部位和花纹。
活动准备:
1、两张画面:(1)黑脸小白羊(2)黑脸小白羊和朋友们。
2、小动物的图片(在需要涂黑的地方留白)。
3、黑色蜡笔若干。
活动过程:
一、观察议论——引起兴趣。
(1)黑脸下白羊身上哪些地方是黑色的,哪些地方是白色的?
(2)它找来的朋友身上哪些地方皮毛是黑色的,哪些地方的皮毛是白色的?
学讲词汇:乌黑、雪白
二、我给动物朋友穿衣服——尝试在轮廓内涂色,认识常见黑白皮毛的动物。
大熊猫来和黑脸小白羊做朋友。
1、观察大熊猫身上哪些地方的皮毛还没有涂成黑色:眼圈、耳朵和腿。
2、教师演示用黑色蜡笔在轮廓内涂黑大熊猫的眼圈,涂得乌黑发亮,注意不要涂到雪白的皮毛上。
3、幼儿尝试使用以上方法涂黑另一部分。
要求:黑的皮毛要乌黑,白的皮毛要雪白。
4、操作表现
1)每人任选一个动物图片,思考他们的皮毛哪些地方是黑色的。
2)用黑色的蜡笔在轮廓内涂色。
3
)涂色时注意涂满,不涂到轮廓外面。
三、回忆故事——再次认识常见的黑白皮毛的动物。
用自己的作品讲一讲《黑脸小白羊》的故事。