《草叶随想录》----序言
2025-05-17 12:33阅读：
我
为
什
么
要
写
作
《草业随想录》序言
这本文集选编了自2016年至2025年9年以来的119篇纪实散文，由“往事历史篇”、“读书篇”、“思想篇”、“亲情友谊篇”、“健康篇”、“音乐篇”六个篇章构成。
回顾读书写作经历，别样心情，落于笔端。
我是在50多岁之后才开始写作的，也是在这个时候开始真正思考人生的。
大约在20多岁时也尝试着写过意识流之类的习作，但之后的大部分时间里，大都因已走起的时代，而被别人或自己放逐流浪,再也未曾想起过写作的事，只是内心隐然还保留着一份原有的心地和一个想象的世界，偶尔才会想起生活深处那些感动人的事情。
我成长在不用上学，也不用读书的年代。从前，我没有机会读很多经典著作，更没机会接受良好的教育，和周边的人一样被散养在一个叫“南屯”
的地方，这个地方是呼伦贝尔草原的属地，我的三观是在草原上形成的。
30多年后，使我拿起笔或打开电脑开始写作，主要是因为过去的几件事情。
我父亲1926年出生在科尔沁草原上一个牧主家庭，父亲是一个气度不凡威武英俊的军人出身，他长得漂亮出众，受过私塾教育，他性格孤傲刚毅。在我十几岁的时候，父亲给我拿出一本很厚的《世界人文简史》，书中涵盖了大部分世界人文精神的启蒙者和思想成果。这本书我记得反复看了好几年。它好像缓缓地打开了一闪启蒙的窗口，让我朦胧地觉得外面有一个很大很深的世界。
父亲去世后，我至今经常想起那本《世界人文简史》，这是父亲留给我的唯一礼物，使我终身受用不止，我是从这本书开始，站在草原上来了解世界的，无论我现在的情怀怎样，三观如何，都是这本书同教父般的深刻难忘。
1974年我高中一年的时候，我家附近搬来一户人家，他是我的语文老师又是我的班主任包瑞斌老师，他是一位德学兼长、为师至善的人，包老师讲的语文课既有故事性又饱含激情。他家里有许多我从没看过的书，是在他家我第一次见到托尔斯泰的《复活》、巴金的《家春秋》等名著，直至高中毕业我经常去他家借书，听包老师讲古今中外的许多道理和文学知识，他讲得最多的大概是巴金。在我毕业的时候，包老师送给我一本六十年代他自己粘贴的很厚的文学报贴，这份象征师生情谊的报贴依依相惜地与我走过了知青的岁月，让我在艰难的时期还留有一份希望。
几年前，我曾见到已78岁的包老师，聊起了从前的往事，师生仍激动不已。
1998年5月，在平静的生活中，发生的一起事件，使我经历了一生中最大的灾难。当我逃离死亡挣扎求生，缓慢地感觉到我还活着，感觉到死是如此的短促，生却是如此的漫长曲折，活着又是如此的艰难珍贵。后来我又觉得活着都是为了那些至善至痛的爱和希望，活着才很珍贵。
多年以来始终有一种莫名怅然之殇和被压迫的感觉，并常常有一种努力排泄这种情绪的欲望，常常想用一种方式来自我解脱。
2015年在我渐渐地卸下社会面具沉淀后，每当想起这几件事的时候，想起内心曾弥漫着作家文人用文字、语境描绘的外面的世界和人生、人性深处的印象，黛山江河的壮观，千承百转的历史，哲思睿智者的圣明，宗教的虔诚，英雄不死的故事，喜悦与悲情的轮回，虚伪与本真，多重人格的人性，未来世界预言等等，无一不曾为之感动的时候，总会沮丧地认为已经远离了那个另外世界的深处，也试图挣扎着想找回当年的一些什么来，不时瞭望着另外一个叫心灵的地方。
有一天，我终于明白，我们都是不得已才来到这个世上的，活在世上是为了解我们不懂的事情，提升自我的认知，才算值得，而不是向许多人所说的那样，有那么多别的利益
和目的。
有一种说法，就是写作可以后天培养，但写作一定要有先天的因缘，骨子里要有与生俱来的因子，要有暗物质的指引。我曾想，如果有暗物质，希望有一点暗物质的启示来帮助我写作思考。
最终觉得，我很崇尚有文化会写作的知识分子，觉得写作品、出书的人都是与众不同的人，都是有尊严地活在精神高地上的人，都是启蒙自救开悟后救他的人，他们是高贵的人，是黑夜里提灯的人。
坦白地讲，我所写的东西并不在意谁能看到，更不是为了照亮别人，只是为了能看到的人而写，只是近乎自言自语地向年轻时的自己和老年的自己表白倾诉,以求得自我内心的关注。
想以写作的方式自救，重新学会用文字看待生活，用语境来改变生活环境和日常的情绪，在一个新的维度上重新思考生活的意义，可能又是一种另外的处境。
我意外地感觉到通过阅读写作深度的思考，仿佛可以多活一次，也可以证明自己还曾活过留下一些痕迹，渐渐写作思考的内容由平凡生活和辽阔草原的维度转向人性、世界和历史的维度。
如果说九年来写作思考的收获，那就是，对于人来自于何处，现在为什么人是这样，人将要到那里去的真相有了比较完整清晰的认知，似乎找到了那个叫心灵的地方。
寻常的“草叶”象征着我对草原千丝万楼的牵绊和情思，寓意着平凡致远的理想信念。我以为这部散文集就文体而言它是纪实性散文，从作品的主体内容而言则更具有自传体的特征，所以将其称为“梅林自传体纪实散文集”，它又是一部自传性的作品。
借此书印刷之际，感恩我的父亲母亲对我教育培养的恩赐，感恩这片草原和我的亲人朋友们给与我的恩泽，感恩蒙医心身互动疗法和纳贡毕力格老师的恩德。
衷心的感谢在读书写作、学习钢琴的道路上指引我成长的，尊敬的鄂温克旗一中的包瑞斌老师、金雪梅老师、袁晓石老师，感谢阿荣旗师范学校的老师和同学们，感谢呼伦贝尔市老年大学的老师和同学们，感谢科尔沁的老乡洪宝柱老师，感谢中央音乐学院的王玥老师，感谢白兴安、包玉祥等挚友多年的帮助支持，感谢十多年来新浪博客、美篇等自媒体以及众多博友文友们的相随相伴。
2025年3月11日
梅林
