表扬的力量

美国作家马克·吐温说过：“一句好听的赞辞能使我不吃不喝活上三个月”。这句话夸张的描述了表扬的魅力所在。有时，一个赞许的目光能使人鼓起勇气，信心百倍；有时，一句鼓励的话语能让人充满信心，自信满满；然而一个善意的表扬却能改变一个人。学会赞扬别人也是一种美德。作为为人师表的教师尤为重要。新课程提倡教师要多给孩子一些鼓励，多给孩子一些表扬，让孩子在自信中快乐学习。对于这个观点，让我在多年的教学生涯中，受益匪浅。
由于刚和一年级的小朋友们相识，对一部分孩子的名字和长相还没有对上。但是有一天晚上，汪星辰的家长和我联系，说夫妻俩都在北京工作，是爷爷奶奶在家照顾孩子，孩子刚进入小学不知道孩子在学校适不适应，在学校听不听话，所以想向我了解一下孩子在学校的情况。刚开学，我基本摸清了那些好动、调皮的孩子，可是汪星辰的名字却不太熟，为了让孩子家长放心，我说孩子在学校很乖。第二天，我认清了汪星辰小朋友，发现他上课有些走神，也不怎么举手发言，可是我想起开学典礼上，这位小男生因为站姿笔直被我表扬后坚持笔直的站着直到典礼结束。于是，我开始寻找他上课的优点，有一次开火车识字，等到他起来回答的时候，他的声音非常洪亮，我借机在全班同学面前表扬了他，“汪星辰同学回答问题的声音真洪亮！”就这样短短的一句话，我看到了一位上课坐得端端正正、积极举手回答问题、读书声音洪亮的孩子。直到现在，汪星辰小朋友在课堂上的表现都很不错，当然成绩也不错！
从这件事中，我感受到了表扬的力量，每个人打心眼里都是渴望得到别人的认可与赞扬。学生也是一样，班主任为什么总是要带着挑剔，而不带着赏识的眼光去看孩子们呢？要知道，学生是渴望被赏识的，因为表扬与鼓励它就像生命中的阳光、