快乐作文（895）——河边即景
2022-04-05 09:15阅读：
方哥作文教学语丝：
这是第四次写景文章，五年级上册第七单元，课文是《古诗三首》（山居秋暝、枫桥夜泊、长相思）、《四季之美》、《鸟的天堂》《月迹》，都与四时之景有关。无论是古诗还是文章，都不约而同地关注了景物的静态美和动态美，这无疑都在引导学生学习描写景物的变化，为后面的习作作准备。
（ ）即景，在《现代汉语词典》中的意思是“就在眼前的景物”，“即”这个字大有讲究，它告诉我们要写景物在一段时间内的样子及变化，也就是那个当下所呈现的风貌。
本单元的习作目标，一是能按照一定的顺序、有条理地描写一处自然景物或一种自然现象；二是初步体会景物或自然现象的静态美和动态美，能写出景物或现象的变化，使画面更加鲜活。
本单元是在四年级下册习作五游记的基础提升，也是为五年级下册第七单元再次出现“体会课文中的静态描写和动态描写”打好基础。
这真是：自然世界真美好，瞬间景象太奇妙。
有序观察很重要，动静变化要抓牢。记住这些小妙招，美景奇观巧介绍。
河边即景
夕阳西下，乌鸦归窠。我背上书包，准备回家。通往我家的有两条路：一条是人来人往的石子路;一条路两岸是草丛和小河。每次回家，我总会毫不犹豫地选择第二条路。
河又长又宽，像一条蓝色的长丝带。清澈见底的湖水中可以看见许多形状各异的石头沉在湖下，看得真真切切。每块石头上的花纹都是独一无二的。湖中还有几条鱼儿在追逐嬉戏。它们时而在水里游来游去;时而跃出水面;时而一动不动，像一个个可爱的小玩具一样。我蹲下身子，从口袋里拿出自己舍不得吃的点心，把一小块扔进了池塘。
只见，许多大大小小的鱼都相继游了过来。大的、小的、黑的、花的……它们张开小嘴，争先恐后地抢着吃东西。我把一根手指伸进了水里，鱼儿们便一哄而散。只有一条小鱼还在津津有味地吃着点心，真是个馋猫!
我向前走了一段，小鱼全都见了踪影。一朵朵五颜六色的荷花在水中，好似一个个亭亭玉立的仙女，一朵比一朵漂亮，一朵比一朵鲜艳。阳光照射在水面上，水面波光粼粼，像一面晶莹剔透的镜子，荷花在阳光下显得更加漂亮了。
河的两岸是柳树。风吹了一口气，它们便摇着长长的辫子，绿色的柳条迎风飘扬;风平浪静了，长长的柳枝慢慢地垂到水面上，好似在平静的水面上扔了一颗小石子。
沿着河边一直走，会出现一块绿莹莹的草地，像一张地毯一样。孩子们在草地上快乐地玩耍：他们有的在蹦蹦跳跳，有的在唱歌，还有的在成群结队一起玩呢……
啊!小河，我最美的家!
雨中即景
雨似乎格外垂青今年的金昌，立春不久它就翩然而至，喜气洋洋的降临了。
进入春季它时而羞涩，时而狂野，时而婉约，时而豪爽变换着不同的方式和花样，它带给我们或渴望，或失落，或惊喜充满了奇幻和迷离。
看这干燥无比的天气，无疑马上要下雨了，那顽皮的雨望着人间一片炎热干燥还躲在云里不出来，那云一个不注意雨就飘飘然的来了。
哗啦啦，哗啦啦……是什么声音像一串小铃铛。
哦!那是雨声，那是滋润大地的优美声音，是雨滴们在演奏优美的乐曲。
窗外的雨很大很圆好像王母娘娘不小心将珍贵的项链珠子散落下来，雨没有规律，而且是任风叔叔将它随意摆动。只见它落在人家屋顶上像在玩滑梯似的，从屋脊侧面滚落下来，还发出美妙悦耳的琴声般的欢笑声，它们落在汽车上面“滴答，滴答”像是在与汽车们嬉戏玩耍，快听，它们玩得多开心啊，在汽车伯伯那鼓鼓的肚子上跳来跳去玩得不亦乐乎，简直把它当蹦床玩了，她还落在那棵又高又大的松树上与那像针一般零散的树叶躲躲藏藏，这儿有个洞，那儿有个窝，蹦来蹦去玩得开心极了。
它还落到了很多很多地方落到的每一个地方都有一种颜色，它好似一个变色龙在天空还是蓝色，在降落的时候，因为有了太阳公公温柔地抚摸它变成了赤橙黄绿青蓝紫七种颜色，等到了地面他们便自己寻住所:有的住在叶子上，它变成了绿色的，有的住在桃花上，她便成了粉色;还有的住在五颜六色的雨伞上，它便成了五颜六色的根本找不到它，真是“千滴万滴无数滴，落入水中总不见呐”!
一晃眼一下午过去了，这雨也该停了，太阳公公的全貌露了出来，协助玉皇大帝将这顽皮的项链珠子收了回去，它们渐渐消失了，大地公公刚洗完澡，身上大片都是湿的小花，小草经过雨的洗礼也清醒精神了许多，一个个都将背挺直了。在这个过程中空气越发清新了，正是有了雨，有了雨那清新的味道才能使空气变得更好。
雨呀!那顽皮的雨呀!你就是这世间的一根根彩色笔绘画着一年四季我爱你。
雨中即景
七月的一天，我随爸妈到老宅餐厅共进午餐。那天虽没烈日当空，但异常闷热。
一下车我就看见石阶旁黑压压的一长条蚂蚁整齐有序地奔忙着，院子里好多蜻蜓不知所措在胡乱飞舞，池塘里的青蛙们蹲在荷叶上兴奋地欢歌，似乎在欢呼：'大雨就要来啦！'。
我抬头看天，西北边的天空似乎被一个黑铁锅笼罩着，乌沉沉黑压压的一片。不少乌云在大风的助力下翻滚着向我们这边快速扑来。没过一会儿，一道闪电划破天空，紧接着一声惊雷，震耳欲聋，''沙沙沙''密集的细雨声在树叶间传来。我们急步冲到桥下避雨。才站稳脚，桥上的瓦片就响起了噼噼啪啪的声音。原本平静如镜的小池塘也泛起满池的皱褶，青蛙们如愿以偿欢快地在大雨冲刷的荷叶间蹦跶。
这雨来势汹汹，我们在廊桥尽头的小亭子里静静等待雨停。此时，旁边的池塘水面上已是一场水花群舞的景象。大约十几分钟后，廊桥两侧的屋檐下都挂上了整齐划一的接地水珠帘，用手去接掉落的水珠，水珠子立马向四周飞溅开了，水帘也被我截糊。好有趣的水珠帘，我玩得不亦乐乎。
天色逐渐亮了，院子里的草也喝足了水，多余的水急速流向小池塘或下水道。荷叶树叶都被洗得格外清新。
雨虽停了，可我的心还在雨中畅游。
（方哥提示：同学们，仔细读一读，小作者是否写景物在一段时间内的样子及变化，也就是那个当下所呈现的风貌；是不是能按照一定的顺序、有条理地描写一处自然景物或一种自然现象；是不是写出景物或自然现象的静态美和动态美，写出景物或现象的变化，使画面更加鲜活。）
