中班健康领域户外游戏《小螃蟹本领大》
执教
活动目标：
情感目标：乐意参加螃蟹走游戏，体验自主游戏的快乐。
能力目标：能与同伴配合游戏，遵守游戏规则。
认知目标：学习听指令游戏，动作灵敏、协调。
活动准备：
经验准备：幼儿学习过螃蟹走。
教具准备:小螃蟹贴纸每人一个，渔夫，口哨一个，《螃蟹体操》、《小螺号》、《小白船》音乐。
活动过程：
一、螃蟹体操，热身导入。
二、初次体验游戏。
游戏1——我和口哨玩游戏：听口哨有快有慢的侧着走。
教师：小螃蟹们做体操的样子真神气，把大拇指送给你们！上次我们学习了小螃蟹走路，你们还记得吗？（记得）我们先要把螃蟹钳子伸出来，然后一只脚先迈出去另一只脚再靠过来，头朝着你要走的方向移动，现在请小螃蟹们举起你的钳子一起试一试
执教
活动目标：
情感目标：乐意参加螃蟹走游戏，体验自主游戏的快乐。
能力目标：能与同伴配合游戏，遵守游戏规则。
认知目标：学习听指令游戏，动作灵敏、协调。
活动准备：
经验准备：幼儿学习过螃蟹走。
教具准备:小螃蟹贴纸每人一个，渔夫，口哨一个，《螃蟹体操》、《小螺号》、《小白船》音乐。
活动过程：
一、螃蟹体操，热身导入。
二、初次体验游戏。
游戏1——我和口哨玩游戏：听口哨有快有慢的侧着走。
教师：小螃蟹们做体操的样子真神气，把大拇指送给你们！上次我们学习了小螃蟹走路，你们还记得吗？（记得）我们先要把螃蟹钳子伸出来，然后一只脚先迈出去另一只脚再靠过来，头朝着你要走的方向移动，现在请小螃蟹们举起你的钳子一起试一试