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《犟龟》听课评价

2018-06-23 17:22阅读:
大班绘本《犟龟》听课评价
金红艳
犟龟》是米切尔•恩德经典作品绘本系列中的一本,它讲的是乌龟陶陶去参加狮王二十八世的婚礼,在路上它遇到了许多小动物:蜘蛛发发笑陶陶走的这么慢,肯定赶不上婚礼,劝她赶紧回家;蜗牛师师指出陶陶走错了方向,认为陶陶不可能赶上婚礼;壁虎茨茨告诉陶陶婚礼取消了,狮王二十八世正在和老虎斯斯开战,也劝她回家;乌鸦阿嚏告诉陶陶,狮王已经去世了,劝她还是赶紧回家,要不留下来一起哀悼狮王……但乌龟陶陶始终认为“我的决定是不可改变的”,“只要坚持,一步一步总能走到”。最后,陶陶赶到狮子洞时,当然没有赶上狮王二十八世的婚礼——因为动物朋友们说的都是真的。但幸运的是,由于她的坚持,却意外地赶上了狮王二十九世的婚礼。
在孩子们的心目中,知道乌龟是一种爬的很慢的动物,通过阅读,孩子明白了:无论遇到什么困难都要学习乌龟淘淘那种坚持不懈,不怕困难的精神,这也是我们在故事中寻找到了一种激励不断前进的力量。以下是我听课后的几点感悟:
一、激发孩子爱上绘本故事的兴趣
激发孩子们爱上绘本故事,老师通过一个个精美的画面,让孩子一开始就对这个故事产生好奇,迫切想知道它讲的是一个怎样的故事,接着又抓住时机,配乐朗读故事内容,让孩子们再根据画面,说一说图片中的事物,在幼儿的叙述中,老师熟练的用简笔画勾勒出一直可爱活泼的小乌龟,让孩子们更加喜欢上了故事的主人公,孩子们强烈的阅读兴趣已经被激起了——而这正是课堂上老师想要的。
二、在故事中感受阅读魅力

1、猜故事情境
在故事的讲述的过程中让孩子们猜猜乌龟陶陶接下来会来到哪里,将遇到谁,将发生什么故事……让孩子们在猜测故事、印证故事的过程中,享受听故事带来的快乐。
2、感同身受来理解
在感受“犟龟”形象这一点上,围绕“儿童”设计问题。一是在看烈日下的沙漠的画面时,问孩子们:“在这样的日子里,如果是你在赶路,你最想干什么?但故事中的乌龟陶陶,她是怎么做的?”通过比较,感受乌龟陶陶那种“向着目标,一步一步向前爬去,虽然很慢,却一直都没有停下”的精神,以及她的那种“什么都不能阻止她,因为她的决定是不可改变的”的“犟”。二是孩子们明白为什么称乌龟陶陶为“犟龟”?通过师生的共同探究,一步一步的深入到故事情节中去,让孩子们爱上“犟龟”,爱上恩德,爱上恩德的幻想世界,在孩子的童年播下一粒种子,让乌龟陶陶的形象走进幼儿的心里,这就够了,剩下的便是等待。因为——只有当学生有了类似的情感体验时,《犟龟》所蕴含的哲理才会被幼儿所理解。那时,也正是这粒种子发芽的时候。
好的童话是属于儿童的,是可以触摸的,是能够从故事里发现自己的,通过给孩子们上绘本故事课,真正的目的是想在幼儿的心里播下一粒书香的种子,让幼儿爱上阅读,爱上书籍。

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