本课依据《体育与健康课程标准》的基本理念，以健康第一为指导思想，根据《课标》学习要求和学生的实际情况，以学生为主体，以学生身体练习为主要手段，突出学生的主体地位，促进创新学习，关注个体差异，让学生主动参与到教学中，体验运动的乐趣。通过本节课教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。
本节课的亮点之处：整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育。在技能掌握方面，对迎面接力传接棒中的技术进行了讲解并且请小老师示范，突出了由传统的“教师教，学生学”变为“学生乐于主动学，自主学，教师辅导”的探究式学习方式。采用分组教学，发挥小团体的作用。各组运用刚学会的技术动作进行接力比赛，去实践尝试，让学生在学习过程中发现问题后，相互帮助、相互改进，进而提高学生通过合作来解决问题的能力，创造良好的合作学习氛围，让学生充分发挥团结协作意识。
本节课不足之处：本节课在迎面接力教学规则的讲解上应该把学生集中到一起，这样学生就能够听得更加清晰，理解的更加透彻。在以后的教学中应该加强对接力区的认识和理解，从心里真正的达到完美的交接棒过程，加油