新浪博客

《游戏PLAY从理论到实践》读书笔记

2018-06-23 13:31阅读:
七都幼儿园教师读书活动学期反思表
教师姓名
李燕菲
读书时间
2017——2018学期
学期反思
这学期我园开展了全体老师共同阅读《游戏PLAY从理论到实践》这本书的读书计划,早期的研究告诉我们,游戏开发了幼儿的有点,并创造了学习的基础,现代随着课程游戏化的渗入,游戏作为学习的主体,为幼儿满足他们需求何为成人支持幼儿发展提供了机会。这一册书介绍了很多游戏理论,也提供了很多案例供我们参考,供我们学习和借鉴,帮助我们更好地将理论运用到实践中。
我园大班读的是第九章“案例研究:全部整合在一起”,每个班两个老师轮流阅读,针对自己所读的精彩部分与自己写的观察记录进行比较,通过案例研究可以看到反思是过程中非常重要的,每一篇观察记录里的反思都能帮助自己判断计划是否达成了它的目的,还能帮我们判断是否需要修订目标难易程度等,在阅读此章节的时候针对游戏观察我学到了很多,幼儿不经意的一个小小的姿势也可以发展成建构游戏的一个课程。通过案例和章节中所讲的例子,不难发现,在游戏中,幼儿在游戏中会学到基本的人际关系、如何解决问题、自我调节情绪这一系列的技能,作为教师我们应该
对大多数有困难的幼儿给予适度的帮助,不断反思自己每一次的观察,根据上一次的观察进一步加深下一次的游戏,在游戏中不断完善自己,使得自己的业务技能一步一步提升。
阅读作为老师丰富自己理论知识是一条重要的途径,通过阅读不断提升自己的业务能力,将课后读书中的的理论贯彻到实际教学中。

我的更多文章

下载客户端阅读体验更佳

APP专享