Unit1MyclassroomPartCStorytime特色作业案例与设计反思
2021-01-07 20:43阅读：
小学英语特色作业案例与设计反思
楼观镇焦镇小学
教学内容：
人教pep四年级上Unit 1 My classroom Part C Story time
一、作业目标：
1、通过知识框架梳理，巩固复习Unit1所学单词及句子。
2、通过绘画、涂色、手工制作、上网查阅资料等方式让学生内化Unit1所学语言知识，提高语言技能，能用简单的句子描述自己的教室及教室内物品布局。
3、培养学生习作的习惯，让学生感受展示学习成果的快乐，体会英语学习的快乐。
二、作业设计
1、基础常规作业
A 听音跟读故事，巩固故事大意。
（设计意图：通过听音朗读反复练习单词与句子的正确发音，培养学生良好的语感，在读的过程中理解并深化故事大意。）
B尝试复述故事大意。
(设计意图：在复述的过程中提高学生的语言应用能力，培养学生的作业兴趣，让学生在复述故事过程中体会英语学习的乐趣，培养学生的语言自信。)
2、 拓展性作业：设计出自己的教室，并尝试用所学语言知识介绍自己的教室。
楼观镇焦镇小学
教学内容：
人教pep四年级上Unit 1 My classroom Part C Story time
一、作业目标：
1、通过知识框架梳理，巩固复习Unit1所学单词及句子。
2、通过绘画、涂色、手工制作、上网查阅资料等方式让学生内化Unit1所学语言知识，提高语言技能，能用简单的句子描述自己的教室及教室内物品布局。
3、培养学生习作的习惯，让学生感受展示学习成果的快乐，体会英语学习的快乐。
二、作业设计
1、基础常规作业
A 听音跟读故事，巩固故事大意。
（设计意图：通过听音朗读反复练习单词与句子的正确发音，培养学生良好的语感，在读的过程中理解并深化故事大意。）
B尝试复述故事大意。
(设计意图：在复述的过程中提高学生的语言应用能力，培养学生的作业兴趣，让学生在复述故事过程中体会英语学习的乐趣，培养学生的语言自信。)
2、 拓展性作业：设计出自己的教室，并尝试用所学语言知识介绍自己的教室。