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“绘设计,乐英语”之四年级英语特色作业案例

2021-01-20 22:59阅读:
“绘设计,乐英语”——四年级英语特色作业案例
(人教版pep四年级上册unit 4 My home
楼观镇焦镇小学 王怡
为丰富学生的英语知识和对家庭的热爱,培养学生学习英语的兴趣和动手、创新、写作等语言综合能力,12月下旬,焦镇小学四年级举办了“绘设计 乐英语”以unit4 为主题的英语小报设计活动。 “绘设计,乐英语”之四年级英语特色作业案例
上周英语复习到Unit 4 My home
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作业过程中,同学们态度认真,构思巧妙,从内容到排版,充分发挥想象力,将英语所学与绘画技巧相结合,将一幅幅色彩斑斓、生动形象的以家庭为主英语小报呈现出来,设计出自己喜欢的家庭结构图并简单介绍。 “绘设计,乐英语”之四年级英语特色作业案例
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全班同学从小报内容、绘画能力、编排设计、英语书写等方面对所有参与的作品进行认真评选,把小红花送给最喜欢的两幅作品。 “绘设计,乐英语”之四年级英语特色作业案例
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“绘设计,乐英语”之四年级英语特色作业案例 获奖同学的作品布局错落有致、绘画惟妙惟肖、书写工整漂亮,一张张独具匠心的英语小报体现了他们才思敏捷、做事认真的特质。英语小报不仅激发了其他学生的学习兴趣,更是我们学习的榜样! 教育教学活动中,每一个科目、每一个主题活动都不是单一的,而是通过知识网络、知识链条,综合调动多学科、多能力的知识体系,以及实践能力,让学生在完成活动的过程中,获得整合、想象、实践、创造、创新等多种能力的提升。 “绘设计,乐英语”之四年级英语特色作业案例
总之,特色作业的设计与实施,对发掘学生潜能,满足个性发展,促进全面成长起着至关重要的作用。语期末复习特色作业,受到了学生们的喜爱和欢迎。活动充分挖掘了学生的创造潜力和动手能力,丰富了学生们的期末复习生活,提高了同学们学习英语的积极性和主动性,在四年级形成了浓浓的英语学习氛围,在今后的教育教学中,我将布置更多的特色作业,来不断激发学生学习英语的热情和兴趣。

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