俗话说：“良好的开始是成功的一半。”课堂导入的成功与否，直接关系到一节课甚至一门课的教学效果，关系到教师在学生心目中的“第一印象”。课堂的有效导入要适应学生的个性特点，符合学生对新知识的认知规律。优化英语课堂的导入也是新课程对广大英语教师的一项要求。一个成功的导入可以极大的激发学生参与课堂活动的热情，引起他们对于所学内容的兴趣，最终达到良好的教学效果。
在讲必修四unit5 Theme Parks 的reading 部分：Theme Parks-- Fun And More Than Fun 中，我通过向学生们提出问题：(What are you usually do in your spare time?(Have you been to a park? 等几个问题将学生带入情景中，引发其思考。其次再运用图片导入，让学生把文字与图像结合起来，从而在脑海中有更清晰的认识。由于本篇文章的主题比较贴合同学们的日常生活，我又向他们介绍了主题公园的特点，让他们在了解文化背景的同时更好地学习文章。我在本次讲课中。我采用了情境导入和图片导入的方式。当然，除了以上两种导入方式，还可以采用其他的导入方式：
一是音乐导入。
音乐导入法是指课前选用相应歌曲，用美妙的音乐旋律营造出一种轻松愉悦的氛围从而导入新课的方法。歌曲是呈现新的语言的有效方式之一，其节奏和韵律能帮助孩子们从开始就逐渐体会英语语感，并能降低难度，帮助孩子们记忆所学语言。
二是游戏导入。
游戏导入法是指通过引导学生做游戏而导入新课的一种方法。运用这种方法有助于调动孩子们的学习热情，吸引他们的注意力，促使他们认真听讲，激发他们的学习热情。利
在讲必修四unit5 Theme Parks 的reading 部分：Theme Parks-- Fun And More Than Fun 中，我通过向学生们提出问题：(What are you usually do in your spare time?(Have you been to a park? 等几个问题将学生带入情景中，引发其思考。其次再运用图片导入，让学生把文字与图像结合起来，从而在脑海中有更清晰的认识。由于本篇文章的主题比较贴合同学们的日常生活，我又向他们介绍了主题公园的特点，让他们在了解文化背景的同时更好地学习文章。我在本次讲课中。我采用了情境导入和图片导入的方式。当然，除了以上两种导入方式，还可以采用其他的导入方式：
一是音乐导入。
音乐导入法是指课前选用相应歌曲，用美妙的音乐旋律营造出一种轻松愉悦的氛围从而导入新课的方法。歌曲是呈现新的语言的有效方式之一，其节奏和韵律能帮助孩子们从开始就逐渐体会英语语感，并能降低难度，帮助孩子们记忆所学语言。
二是游戏导入。
游戏导入法是指通过引导学生做游戏而导入新课的一种方法。运用这种方法有助于调动孩子们的学习热情，吸引他们的注意力，促使他们认真听讲，激发他们的学习热情。利