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《黄河颂》朗读指导

2017-04-20 19:30阅读:
周至县教育科研小课题研究中期报告
时间:2017.3.1
立项号
2016XKT——ZXYW081
课题名称
黄河颂朗读指导
负责人
顾俊哲
负责人
所在单位
周至县鹿马中学









《黄河颂》语言浅切,是战斗的号角,是鼓舞斗志的战歌。在抗日战争中起过重要的作用。非常适合朗诵。教学中可以这样安排朗诵。

一.齐颂,将全诗分为两部分
二.轮颂,将第二部分分为三层。
以上两步帮助学生掌握诗歌内容,为下面的朗诵做好准备。
三.学生表演朗颂,学生互评,老师指导。
从重音、语速的把握,情感的表达几个方面进行。具体如下:

我站在高山之巅,
望黄河滚滚,
奔向东南.
金涛澎湃,
掀起万丈狂澜;
浊流宛转,
结成九曲连环;
从昆仑山下奔向黄海之边,
把中原大地劈成南北两面。

“滚滚”、“奔”、“澎湃”、“万丈”要重读,以表现黄河一往无前不可阻挡的磅礴气势。“从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面。”语速要加快,其中的“奔”、“劈”要重读,读出雷霆万钧的气势。表达出黄河的伟大力量。

啊,黄河!
你是中华民族的摇篮!
五千年的古国文化,
从你这发源;
多少英雄的故事,
在你的身边扮演!
啊,黄河!

“摇篮”、“五千年”要重读,读出强烈的民族自豪感。四大文明古国,只有中国的文明绵延到今天,这是中华文明强大生命力和巨大民族凝聚力的证明。“多少”、“扮演”要重读,以表现中华民族是一个英雄辈出的民族。的确,中国从来就不缺乏为民族利益抛头洒热血的英雄人物:屈原、岳飞、林则徐、秋瑾、吉鸿昌……

你是伟大坚强,
像一个巨人
出现在亚洲平原之上,
用你那英雄的体魄
筑成我们民族的屏障.
伟大坚强、巨人、屏障要重读,黄河不仅以其地理优势保卫着我们的民族,更以其伟大坚强筑起中华民族抵抗外来侵略的精神屏障。世界上最坚固的城防是众志成城。

啊,黄河!
你一泻万丈,
浩浩荡荡,
向南北两岸
伸出千万条铁的臂膀.
我们民族的伟大精神,
将要在你的哺育下
发扬滋长!
我们祖国的英雄儿女,
将要学习你的榜样,
像你一样的伟大坚强!
像你一样的伟大坚强!

“一泻万丈”、“浩浩荡荡”要重读,从地理特征的角度歌颂黄河的巨大力量。“铁”、“伟大”重读,从精神层面歌颂黄河的伟大坚强。“发扬滋长”、“英雄”、“伟大坚强”重读,表现中华儿女在黄河激励下会同样伟大坚强。后一句“像你一样的伟大坚强”要力度更强,语速更快,以表现中华民族无比坚定的信心!




存在的困难及解决思路

本文我利用现代信息技术与学科的整合,首先培养学生搜集信息的能力,其次,运用信息技术为师生提供了一个开放性的实践平台,我借助这个平台,是学生个性化的学习和协作学习得到了和谐统一。
能否按期结题


专家的指导和建议


(此栏请课题负责人填写指导专家对开题报告的指导意见)




注:正文楷体小4号,篇幅控制在A4纸4页的范围内。

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