思维导图是充分运用左右脑技能，利用记忆、阅读以及思维的规律，帮助我们在逻辑与想象之间平衡发展的一种学习工具。它的运用不仅体现在学生阶段的文化课学习，在我们工作中的分析、企划等多方面都有很大作用。以下是思维导图的四个基本特征：
1、注意的焦点清晰地集中在中央图形上;
2、主题的主干作为分枝从中央图形向四周放射;
3、分枝由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成。比较不重要的话题也以分枝形式表现出来，附在较高层次的分枝上;
4、各分枝形成一个连接的节点结构。
在绘制思维导图时，我们会不断有新思想、新发现以及新感受，这会激发我们的思维，拓宽思路。通过不断的刺激和训练，我们接受新事物的能力也会增强，随之而来的是记忆力的提高和拓展。中国学习能力研究院咨询电话：400-078-9039
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