小茜同学的托班是在开心城堡幼儿园，那个时候住在永安家园，离家特别近的幼儿园就是平谷当时最贵的小幼衔接安特幼儿园，因为没有托班，又不想让她上小幼衔接就坚决没有在这上。然而2019年的九月上的幼儿园，哭了一个月，病了一个月，过了心理关和身体关。好不容易11月、12月能正常上学啦。那年的春节新冠病毒就这样结束啦整个小半年的生活，居家玩耍，跟小区里的小朋友一起度过啦。2020年的9月，转到离家最近，新开的、而且老师都是在幼儿园好几个月的相处，看到的优质的教师资源，谁知道，这个大咧咧的老师带着本班仅有的六个女孩子，迅速成为了班里的疯狂女子，看着小茜每天大大咧咧的样子，美美的过度小班的快乐时光，五月的一天突然牛牛那个主班老师不来了，紧接着那个保育员也不来了。一个星期的时间小茜开始不高兴啦，于是撞着胆子给牛牛老师微信视频，孩子看到老师的那一刹那，真的是瞪大了眼睛，惊喜万分，以前经常听说大人突然不在家里孩子就会以为大人消失啦，会产生恐惧感，这次真的证实了对于一个三四岁的孩子无缘无故消失能带给孩子无以言语的恐惧感。下个星期开始孩子就开始有了笑脸，一次广场优偶遇了牛牛老师，所以小茜一直都是高高兴兴的，一次接放学偶遇副班老师静静老师，也说小茜对音乐学习很快能掌握，班里的非洲鼓表演也在一个比较靠前的位置，孩子还是没有受到这个事件的影响。当时家长会，曾提醒园长关注对孩子给与一定的解释，然而并没有反应，就觉得这个幼儿园的管理有些问题。到了中班无任何预兆的，开学前两天还好，从第三天开始哭，一直哭一个月，不是轻轻哭而是委屈的抱大腿的嗷嗷哭，不知道为啥，跟老师沟通了很久无果，老师也不知道，当时觉得不能因为哭就转园，要转就半年后转，自己也去别的幼儿园看情况，发现别的幼儿园也有哭的，但老师都是坚决的抱走。而我们的幼儿园从老师到园长都在等家长做通孩子的工作。一个月之后，再看班级视频中发现，他们班一个个头突出，身体肥胖的孩子，对小茜有过激的举动，有分析跟这个孩子一直一个桌子活动跟吃饭，就怀疑跟这个孩子有关系，跟老师已沟通发现确实这个孩子和家长都有些强势，并且爱说大人似的指责性质的语言。
从此对老师和幼儿园的无作为感到很不满就准备寒假转园啦。慢慢的孩子状态回来了，但在排练元旦庆祝活动那几天，孩子又是表现特别不开心，一打听才知道是班级排练的节
新浪博客
目是没有她的台词还不让出去玩。回想半年来老师对班级中几个老师的孩子的格外用心就感觉到这个老师比较重视关系。寒假因为姥爷的身体原因，没能及时办理转学，但班级中有个一个小区的男孩子转学啦，他妈妈说孩子觉得老师天天嚷人有点受不了，也正是排练节目那几天，于是对老师的画像有了清晰的认识，管理学生比较没有方法，组织的节目比较照顾那几个老师的孩子，给他送礼送锦旗的孩子，还有跟她有关系的孩子，慢慢发现不管你家长怎么配合她的工作，对小茜同学也是很一般，爸爸说可能小茜太闹了，不是听话的孩子，一次想跟老师沟通孩子情况，老师就说小茜脾气很大，爱驼背，就没有然后啦，因为老师说的这几点我真不知道该怎么回复。在记脾气大真的没觉得，爱驼背不应该是这个年龄该有的样子。
暑假坚决转学，本来想回开心城堡新办的分园上学，也看上了一个不错的老师，可是最终他们大班的老师是一个教了好几年的一年级的老师，担心老师太过重视教授知识而选择放弃，恰好安特幼儿园有个认识的老师，去年就在大班干保育员，对现在的冯老师表扬有加，跟老师接触一下，觉得老师很懂家长的心理。加上暑假的时候，看到现在本来是双减情况下的小幼衔接班和拼音班应该没有啦，可是看到的是小幼衔接班一直都在，拼音班更是到处都有还有一对一的辅导，及时不报班网课和家长的辅导也让每个上一年级的孩子没有裸上机会，考虑将来的小学一年级就40来人，指着老师手把手的教简直是不可能，于是对这个有小幼衔接经验的学校和老师就是最终的选择，关键是离家也不是很远。
开学后孩子一周，老师通知参加他们幼儿园的一次篮球展示活动，在活动前跟老师交流，孩子没发现有用适应的时候，每天都快快乐乐的，在第一次篮球课上，老师发现她的拍球水平不低就以为他学过篮球啦，所以让她参加这个活动，毕竟是每个班选三个孩子。爸爸我两突然意识到这个幼儿园就是一篮球为特色的幼儿园呀，虽然她不是很喜欢，但还是为了将来考虑（毕竟篮球是将来中考的考试科目虽然想的有点远）守着专业的老师，又不用接送，直接报了篮球班，篮球老师王硕竟然说小茜上课练得很认真，不用回家练习，更是一下打消了疑虑。
在拼音教学方面更是开始就加入，一点一点的学习aoe虽然读三声的时候读作aaaa但因为是幼儿园，本来就是学着玩得。所以没有了焦虑，在小学一个月都要学完拼音的时候，我们刚刚学会aoeiuuyw.以及整体认读几个和简单的拼读，依然高高 兴兴的，只完成老师留的十分钟作业，一概不加码，因为我们知道我们一年都学这个呢。退一万步说，小学还学这个呢。但时候就是复习和差缺不漏啦。
妈妈感言：到今天我觉得孩子的幼儿园经过三所幼儿园，两次转学，开始担心的适应问题，到小学就不存在了吧。孩子的适应能力比大人要好很多，上学一个半月小茜就能把半个班的孩子的状态转述出来啦。还有遇到一个好老师真的是孩子的幸福。老师跟她说的每一句话都能记忆犹新，老师说“你咋跑这快呢”“老师你去哪啦？我做梦都梦见你啦”这些家里的中心人物怎们能说出这么感人的话，都在于孩子适应新的环境的能力。有自己独特的方法。
不忘初心健康快乐。
暑假坚决转学，本来想回开心城堡新办的分园上学，也看上了一个不错的老师，可是最终他们大班的老师是一个教了好几年的一年级的老师，担心老师太过重视教授知识而选择放弃，恰好安特幼儿园有个认识的老师，去年就在大班干保育员，对现在的冯老师表扬有加，跟老师接触一下，觉得老师很懂家长的心理。加上暑假的时候，看到现在本来是双减情况下的小幼衔接班和拼音班应该没有啦，可是看到的是小幼衔接班一直都在，拼音班更是到处都有还有一对一的辅导，及时不报班网课和家长的辅导也让每个上一年级的孩子没有裸上机会，考虑将来的小学一年级就40来人，指着老师手把手的教简直是不可能，于是对这个有小幼衔接经验的学校和老师就是最终的选择，关键是离家也不是很远。
开学后孩子一周，老师通知参加他们幼儿园的一次篮球展示活动，在活动前跟老师交流，孩子没发现有用适应的时候，每天都快快乐乐的，在第一次篮球课上，老师发现她的拍球水平不低就以为他学过篮球啦，所以让她参加这个活动，毕竟是每个班选三个孩子。爸爸我两突然意识到这个幼儿园就是一篮球为特色的幼儿园呀，虽然她不是很喜欢，但还是为了将来考虑（毕竟篮球是将来中考的考试科目虽然想的有点远）守着专业的老师，又不用接送，直接报了篮球班，篮球老师王硕竟然说小茜上课练得很认真，不用回家练习，更是一下打消了疑虑。
在拼音教学方面更是开始就加入，一点一点的学习aoe虽然读三声的时候读作aaaa但因为是幼儿园，本来就是学着玩得。所以没有了焦虑，在小学一个月都要学完拼音的时候，我们刚刚学会aoeiuuyw.以及整体认读几个和简单的拼读，依然高高 兴兴的，只完成老师留的十分钟作业，一概不加码，因为我们知道我们一年都学这个呢。退一万步说，小学还学这个呢。但时候就是复习和差缺不漏啦。
妈妈感言：到今天我觉得孩子的幼儿园经过三所幼儿园，两次转学，开始担心的适应问题，到小学就不存在了吧。孩子的适应能力比大人要好很多，上学一个半月小茜就能把半个班的孩子的状态转述出来啦。还有遇到一个好老师真的是孩子的幸福。老师跟她说的每一句话都能记忆犹新，老师说“你咋跑这快呢”“老师你去哪啦？我做梦都梦见你啦”这些家里的中心人物怎们能说出这么感人的话，都在于孩子适应新的环境的能力。有自己独特的方法。
不忘初心健康快乐。