儿童长期临摹画画，会形成非常强的依赖性。没有范本就不会画画，甚至认为画画就等同于临摹。所有绘画学习当中，临摹是最简单的学习方式，但儿童依靠临摹学习画画，就会在悄无声息中，丧失主动思考能力，从而导致想象力渐渐枯萎，然后会越来越痛苦，找不到绘画的乐趣。
<一>
上周有一位妈妈，带着一位5岁的孩子来上美术课，小孩名叫龙龙。妈妈是一名小学老师，因为自己过去没有正规学习过美术，所以非常希望自己的孩子能够学画画，增加对美的认识，提升美术修养。
在课堂上，当老师布置完绘画任务后，龙龙明显表现出焦虑，抵触的情绪，坐在那里久久不能动笔。反观其他的孩子，一个个张牙舞爪，快速的画开了。有的孩子画自己的喷火龙，有的孩子画些僵尸大战，有的孩子点些漂亮的色彩，总之一个个都在很享受，边画嘴里嘀嘀咕咕我要画个厉害的爪子等等。
一开始老师们以为龙龙是因为认生不敢动笔，后来跟家长沟通的过程中才知道，龙龙从2岁多开始，就跟着一位老师学画画，每次老师都会给龙龙一些照片或范画照着画。一直持续到5岁多，从未独自完整创作过一幅作品。这次体验，是因为老师去了别的城市，没办法再教龙龙了。
经过这样了解，老师才明白龙龙在没有照片的情况下，画不出来任何东西，所以无法动笔。家长看着很着急，后悔不该让龙龙从一开始就学习照着画。
记得02年那会儿，参加美术高考。那个时候每个省都会组织一个美术生的大联考，素描石膏头像，色彩静物写生，这些练过千遍万遍，考起来都没多大问题。
其中有一个科目叫“创作”。就是根据一个题目构思，然后将你脑海里的想法画出来，风格不限。记得当时整个考场都懵了，大家你看我，我看你，都不知道如何动笔，最后多半还是画的瓶子罐子（那就是素描学习过程中画的最多的东西）。龙龙5岁时的处境，和当年17岁考大学的我们处境是一样的尴尬。
说实话，每当老师们遇到这样的孩子，都能感受到孩子的为难，但孩子又不知道自己是哪里做错了。
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上周有一位妈妈，带着一位5岁的孩子来上美术课，小孩名叫龙龙。妈妈是一名小学老师，因为自己过去没有正规学习过美术，所以非常希望自己的孩子能够学画画，增加对美的认识，提升美术修养。
在课堂上，当老师布置完绘画任务后，龙龙明显表现出焦虑，抵触的情绪，坐在那里久久不能动笔。反观其他的孩子，一个个张牙舞爪，快速的画开了。有的孩子画自己的喷火龙，有的孩子画些僵尸大战，有的孩子点些漂亮的色彩，总之一个个都在很享受，边画嘴里嘀嘀咕咕我要画个厉害的爪子等等。
一开始老师们以为龙龙是因为认生不敢动笔，后来跟家长沟通的过程中才知道，龙龙从2岁多开始，就跟着一位老师学画画，每次老师都会给龙龙一些照片或范画照着画。一直持续到5岁多，从未独自完整创作过一幅作品。这次体验，是因为老师去了别的城市，没办法再教龙龙了。
经过这样了解，老师才明白龙龙在没有照片的情况下，画不出来任何东西，所以无法动笔。家长看着很着急，后悔不该让龙龙从一开始就学习照着画。
记得02年那会儿，参加美术高考。那个时候每个省都会组织一个美术生的大联考，素描石膏头像，色彩静物写生，这些练过千遍万遍，考起来都没多大问题。
其中有一个科目叫“创作”。就是根据一个题目构思，然后将你脑海里的想法画出来，风格不限。记得当时整个考场都懵了，大家你看我，我看你，都不知道如何动笔，最后多半还是画的瓶子罐子（那就是素描学习过程中画的最多的东西）。龙龙5岁时的处境，和当年17岁考大学的我们处境是一样的尴尬。
说实话，每当老师们遇到这样的孩子，都能感受到孩子的为难，但孩子又不知道自己是哪里做错了。
