如何判断实物粒子能否使氢原子跃迁
赵生武
甘肃省永登县第一中学 甘肃 永登
730300
摘要:在弗兰克—赫兹实验的理论指导下,建立实物粒子与氢原子的碰撞模型,分析氢原子跃迁的能量来源,总结实物粒子使氢原子发生跃迁的判断依据。
关键词:实物粒子 氢原子 跃迁
碰撞
高中物理教学中,氢原子跃迁是教学的重点。使氢原子中的电子获得能量发生跃迁的途径有两种:一种是用某一频率的光照射;另一种是通过实物粒子(如电子、质子、中子等)的碰撞。通过实物粒子的碰撞实现氢原子的跃迁问题中,氢原子中的电子获得能量的根本来源是什么?许多一线老师是通过比较实物粒子的初动能与两能级差的大小关系来判断能否使氢原子跃迁。普遍认为,若实物粒子的动能大于或等于能级差,能使氢原子跃迁。本人觉得,以上观点欠妥。首先,实物粒子碰撞氢原子,使氢原子发生跃迁时,氢原子内部获得的能量应是实物粒子与氢原子组成系统的动能的减小量。其次,氢原子内部获得的能量也不是连续的,而是一份一份的。再次,入射不同的实物粒子,氢原子内部所吸收能量的最大值与实物粒子的质量有关。
为了全面理解实物粒子使氢原
赵生武
甘肃省永登县第一中学
摘要:在弗兰克—赫兹实验的理论指导下,建立实物粒子与氢原子的碰撞模型,分析氢原子跃迁的能量来源,总结实物粒子使氢原子发生跃迁的判断依据。
关键词:实物粒子
高中物理教学中,氢原子跃迁是教学的重点。使氢原子中的电子获得能量发生跃迁的途径有两种:一种是用某一频率的光照射;另一种是通过实物粒子(如电子、质子、中子等)的碰撞。通过实物粒子的碰撞实现氢原子的跃迁问题中,氢原子中的电子获得能量的根本来源是什么?许多一线老师是通过比较实物粒子的初动能与两能级差的大小关系来判断能否使氢原子跃迁。普遍认为,若实物粒子的动能大于或等于能级差,能使氢原子跃迁。本人觉得,以上观点欠妥。首先,实物粒子碰撞氢原子,使氢原子发生跃迁时,氢原子内部获得的能量应是实物粒子与氢原子组成系统的动能的减小量。其次,氢原子内部获得的能量也不是连续的,而是一份一份的。再次,入射不同的实物粒子,氢原子内部所吸收能量的最大值与实物粒子的质量有关。
为了全面理解实物粒子使氢原
