成都建筑测量培训坐标测量学习班
在培训的头天，由青老师给我们做培训。老师强调了本次实践测量培训的重要性，并分析了实践场地地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次培训带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次培训。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在培训期间认真负责让每个人都自己操作，学会、学好。本次培训中需要用到的仪器主要有水准仪、全站仪、RTK，水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。
在对的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，大限度的减少测量误差的方法，即要作到：
（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。
（3）通过各种处理的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。这些在测量培训机构都学到了。
在培训的头天，由青老师给我们做培训。老师强调了本次实践测量培训的重要性，并分析了实践场地地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次培训带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次培训。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在培训期间认真负责让每个人都自己操作，学会、学好。本次培训中需要用到的仪器主要有水准仪、全站仪、RTK，水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。
在对的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，大限度的减少测量误差的方法，即要作到：
（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。
（3）通过各种处理的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。这些在测量培训机构都学到了。