我的科普创作之路
2025-08-28 10:35阅读：
博客编辑，诸位博友：
久违了。长久未更新博客，甚歉。最近我把二十多年来的工作总结了一下，写成一篇短文《我的科普创作之路》，现发于博客，请提宝贵意见。
我的科普创作之路
我在高校从事实验教学与研究，历时50年。退休后，离开实验室，不再接触仪器与设备，无法以实物进行实验教学、培养学生。好在我身体尚好，有积累了数十年的教学与研究经验，一定的专业知识功底，且文学修养尚可，使我感到有能力进行科普写作，于是我拿起笔，走上科普创作之路，通过撰写通俗易懂的书籍，向公众传播科学知识，弘扬中华传统文化。以此发挥余热，为大众服务。
从退休到现在，我笔耕不辍，陆续创作了十本科普书，分别是：《最美丽的十大物理实验》、《等离子体自传》、《无 处不在的眼睛
—光电子成像器件漫谈》、《科学之光—中国古代物理实验溯源》、《粒子世界演义》、
《漫话影像世界—神奇的电子眼》、《中华图像文化史•图像光学卷》、《谈光说源—照明电光源漫谈》、《漫话气垫》、《简明物理学史》，等。
在科普创作中我有一些心得和感受，写出来与大家分享。
在长期的科普创作过程中，我一直力求在原创性、科学性、通俗性和趣味性等方面做到更好，我一边学习一边实践，逐渐形成如下的写作风格：
1.注重将史料融入科普书中，通过历史脉络解析抽象科学概念，既使读者对所述的科学知识，知其然也知其所以然，而且使科普知识'有血有肉'，
有效激发科学思维与探索兴趣。
例如，在《谈光说源—照明电光源漫谈》中，将白炽灯、荧光灯、气体放电灯、LED灯四大家族的发展史都发掘一番。对重大发明和创新都追根溯源，追寻其发生发展的历史轨迹，这样能使科普文章的逻辑更清晰，条理更分明，读者更有兴趣，激发读者的好奇心。当然，这当中要穿插介绍一些科技名人生平和轶事，有的甚至还详细描述。这样能强化科普知识的可信度，增加文章的趣味性。
2.
在表达形式方面注意独创性和新颖性,采取拟人化叙事与文学性表达。
获奖图书《等离子体自传》以拟人化手法：第一人称口吻让等离子体“自述”其物理特性与应用场景，通过拟人化消除学科壁垒，使抽象概念具体化。例如书中描述：“我的电子如舞者般跃迁，在磁场中编织出璀璨极光”，将电磁现象转化为诗意场景。该书采用拟人化叙事，规避高等数学公式，搭配漫画图解等离子体态，适合中学生乃至普通读者阅读。
在《漫话影像世界—神奇的电子眼》中，每一章开头，都有一首科学小诗，虽然诗的水平不高，但还是能真切地描述该种光电子器件，帮助理解正文内容。因为押韵，吟诵起来颇有味道。这本书采用对话表达方式，这种方式伽利略在《两门新科学的对话》中采用过，据说，当时是受到读者欢迎的。
《最美丽的十大物理实验》从美学角度解析一些著名的经典物理实验，引发公众对科学人文性的讨论。
我秉承前辈科普作家的文理融通传统，贯彻“科学理性与诗性直觉互补”的方针，用文学激活科普灵魂，使作品走向大众化。
《粒子世界演义》以章回体形式介绍粒子物理基础知识，涵盖夸克模型、标准模型及“上帝粒子”发现过程等。这种章回体结构，尝试打破科普作品的常规形式，以新颖形式降低粒子物理学认知门槛，并且增强趣味性和可读性，如
“第十回 盖尔曼奇人发奇想”、“第十五回
上帝粒子终现真容”等标题设计，将夸克模型转化为章回小说式叙事，还搭配若干漫画图解，以引起青少年群体的阅读兴趣。
3.科技原理的生活化解构。
《无处不在的眼睛》一书中讲解CCD（电荷耦合器件）成像时，以智能手机摄像头切入，深入浅出地介绍了光电子成像系统及重要器件的原理、结构、特性、应用以及发展动态，以贴近生活的叙述方式，再延伸到日常生活中接触到的电子产品和光电成像器件，诸如数码相机、手机相机、条形码、视频监控、安检设备、电子内窥镜、机器人、红外测温门、人脸识别、汽车电子后视镜，等等，对其工作原理、构造等做些解释，这对正在使用这些新颖的电子设备的读者或许有些帮助。
4.物理学史脉络与科普知识的深度结合。
在我写的科普书中，有相当一部份是关于物理学史主题的。这与我毕生研究和讲授物理学史有关，也许是轻车熟路吧！
《科学之光——中国古代物理实验溯源》一书中，详细探讨了中国古代科学家的智慧和他们在物理学方面的成就，揭示了许多鲜为人知的历史细节。此外，参与了《物理实验史话》、《著名物理实验及其在物理学发展中的作用》等著作的编写，这些作品让更多的人了解到中国古代科学家的伟大成就，增强了民族自豪感和文化自信。为弘扬我国优秀的传统文化提供了独特视角，在科学技术日益蓬勃发展的今天，帮助读者知晓很多科技思想是如何从古人那里传承下来的，做到知从所来，方明所去。
