1、幼儿时期神经可塑性强。神经可塑性是指随着时间推移，大脑通过建立新的神经链接的形式不断进行改变能力。对孤独症孩子来说，如果及早开始干预治疗，那就有更大的机会改变他们正在发育的大脑，孩子获得改善的机会也明显高于在较大年龄才开始干预的，可以起到事半功倍的效果。
2、孩子性格和习惯形成的关键时期。通常来说，2-6岁，是孩子性格和习惯形成的关键时期，这个时间段也被称为“黄金干预期”。孩子的年龄越小，性格还没有完全成型，也没有习得根深蒂固不好改正的负面行为，这时越容易通过自然的方式学习技能，缩小与普通孩子发展的差距。
3、更容易缩小与普通孩子的差距。孩子在年龄小时，学习能力比较强，在这个关键时期扩展孩子的学习能力，就可能为他以后的成长发展提供了更大的机会和空间，也更容易缩小孩子发展的差距。同时，在幼儿时期，普通孩子的能力，和所需要学习的技能都还较为浅显，孤独症孩子和同龄孩子的能力差别还不太大，那么干预的内容相对也较为简单，孩子学习进步的速度会更快。而且，这个时期，孩子还没有来自学校学习
2、孩子性格和习惯形成的关键时期。通常来说，2-6岁，是孩子性格和习惯形成的关键时期，这个时间段也被称为“黄金干预期”。孩子的年龄越小，性格还没有完全成型，也没有习得根深蒂固不好改正的负面行为，这时越容易通过自然的方式学习技能，缩小与普通孩子发展的差距。
3、更容易缩小与普通孩子的差距。孩子在年龄小时，学习能力比较强，在这个关键时期扩展孩子的学习能力，就可能为他以后的成长发展提供了更大的机会和空间，也更容易缩小孩子发展的差距。同时，在幼儿时期，普通孩子的能力，和所需要学习的技能都还较为浅显，孤独症孩子和同龄孩子的能力差别还不太大，那么干预的内容相对也较为简单，孩子学习进步的速度会更快。而且，这个时期，孩子还没有来自学校学习