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人教版四年级语文《忆江南》思维导图欣赏

2018-08-21 18:00阅读:

人教版四年级语文《忆江南》思维导图欣赏

youyi2018168 中小学语文思维导图同步辅导 5天前
人教版四年级语文《忆江南》思维导图欣赏
《忆江南》作者白居易,唐朝人,字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,是我国伟大的现实主义诗人。他和元稹合称为“元白”,和刘禹锡合称为“刘白”。
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代表作品:《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》、《白氏长庆集》等。
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忆江南是词牌名,又称为望江南、梦江南、江南好、梦仙游。
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忆江南,写出了江南春景。忆江南,风景--旧--曾谙。日出--讲话--红--胜火,春来--江水--绿--如蓝。能不--忆--江南?
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本文运用了对比和反问的修辞手法。
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释文:江南的风景多么美好,如画的风景久已熟息。春天到来时,太阳从江边升起,把江边的鲜花照得比火还红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能不叫人怀念江南?
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赏析:首句“江南好”开门见山,实话实说。次句“风景旧曾谙”,抚今追昔,说明江南之美是作者当年亲身感受到的,是非常熟息的。这一句既落实了一个“好”字,又点明了一个“忆”字。
“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”两句,具体描写“旧曾谙”的江南春色:红日东升,阳光灿烂,在照样的映照下,江畔姹紫嫣红的鲜花比火还要红;春江水清,碧蓝,在满地绿草的映衬下,显得比蓝草还要绿。诗人抓住了“江花”、“江水”两件最具有代表性的景物,对江南春光作了高度的概括,在读者面前展现出一幅风和日丽、花红水碧、生机盎然的江南春色图。最妙的是“红胜火”、“绿如蓝”六个字,既用同色烘染的手法突出了花红、水绿,又用异色映衬的手法使江花和江水互为背景,显得更加绚丽可爱。
结尾“能不忆江南”一句用反问语气,流露出强烈的赞叹和眷恋之情。
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