新浪博客

人教版四年级语文《望洞庭》思维导图欣赏

2018-08-21 18:04阅读:

人教版四年级语文《望洞庭》思维导图欣赏

youyi2018168 中小学语文思维导图同步辅导 6天前
人教版四年级语文《望洞庭》思维导图欣赏
《望洞庭》作者刘禹锡,唐朝人,是文学家,哲学家,字梦得,有“诗豪”之称。刘禹锡、韦应物、白居易并称为“三杰”,刘禹锡和白居易并称为“刘白”。
人教版四年级语文《望洞庭》思维导图欣赏

代表作品《陋室铭》、《竹枝词》、《杨柳枝词》、哲学著作《天论》、《刘梦得全集》。
人教版四年级语文《望洞庭》思维导图欣赏
《望洞庭》体裁是七言绝句。
人教版四年级语文《望洞庭》思维导图欣赏
上两句:湖光--秋月--两--相和,潭面--无风--镜--未磨。
下两句:遥望--洞庭--山水-翠,白银--盘里--一--靑螺。
人教版四年级语文《望洞庭》思维导图欣赏
描写内容:秋夜月光下洞庭湖的美景。
人教版四年级语文《望洞庭》思维导图欣赏
释文:
洞庭湖上月光和水色交相融和,湖面风平浪静如同未磨的铜镜。
远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨,好似洁白银盘里托着一枚青螺。
人教版四年级语文《望洞庭》思维导图欣赏
首句描写澄彻空明的湖水与素月青光交相辉映,俨如琼田玉鉴,是一派空灵、缥缈、宁静、和谐的境界。表现出天水一色,玉字无尘的融和画面。“和”字下得工炼,表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。而且,似乎还把一种水国之夜的节奏——演漾的月光与湖水吞吐的韵律传达出来。
第二句描绘湖上无风,迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜。“镜未磨”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象,在月光下别具一种朦胧美。因为只有“潭面无风”,波澜不惊,湖光和秋月才能两相协调。否则,湖面狂风怒号,浊浪排空,湖光和秋月便无法辉映成趣,也就无有“两相和”可言了。
第三、四句诗人的视线从广阔的湖光月色的整体画面集中到君山一点。在皓月银辉之下,洞庭山愈显青翠,洞庭水愈显清澈,山水浑然一体,望去如同一只雕镂透剔的银盘里,放了一颗小巧玲珑的青螺,十分惹人喜爱。诗人笔下秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍品,给人以莫大的艺术享受。“白银盘里一青螺”,真是匪夷所思的妙句。此句的擅胜之处,不止表现在设譬的精警上,还表现了诗人壮阔不凡的气度和寄托了诗人高卓清奇的情致。在诗人眼里,千里洞庭不过是妆楼奁镜、案上杯盘而已。举重若轻,自然凑泊,毫无矜气作色之态,这是十分难得的。把人与自然的关系表现得这样亲切,把湖山的景物描写得这样高旷清超,这正是诗人性格、情操和美学趣味的反映。没有荡思八极、纳须弥于芥子的气魄,没有振衣千仞、涅而不缁的襟抱,极富有浪漫色彩的奇思壮采。
人教版四年级语文《望洞庭》思维导图欣赏

我的更多文章

下载客户端阅读体验更佳

APP专享