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人教版六年级语文《闻官军收河南河北》思维导图欣赏

2018-08-21 18:27阅读:

人教版六年级语文《闻官军收河南河北》思维导图欣赏

原创: youyi2018168 中小学语文思维导图同步辅导 1周前
人教版六年级语文《闻官军收河南河北》思维导图欣赏
《闻官军收河南河北》作者杜甫,唐代伟大的现实主义诗人。和李白被称为“李杜”,又称为“大李杜”。
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为区别于杜牧,被称为“老杜”。杜甫又被称为“杜拾遗”、“杜工部”、“杜少陵”、“杜草堂”。
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《闻官军收河南河北》被称为杜甫的“人生第一快诗”,围绕“闻”和“喜”展开。
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全诗分为两个部分,上一部分:剑外忽传--收--蓟北,初闻--涕泪--满衣裳。却看--妻子--愁--何在,漫卷--诗书--喜--欲狂。
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下半部分:白日--放歌--须--纵酒,青春--作伴--好--还乡。即从--巴峡--穿--巫峡,便下--襄阳--向--洛阳。
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特点:第一句叙事点题,其余各句,抒发惊喜之情。
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释文:剑门关外,喜讯忽传,官军收复冀北一带。高兴之余,泪满衣裳。回望妻子儿女,也已一扫愁云,随手卷起诗书,全家欣喜若狂。
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老夫想要纵酒高歌,结伴春光同回故乡。我的心魂早已高飞,就从巴峡穿过巫峡,再到襄阳直奔洛阳。
诗人多年漂泊“剑外”,备尝艰辛,想回故乡不可能,就是由于“蓟北”未收,安史之乱未平。如今“忽闻收蓟北”,惊喜的洪流,一下子冲开了郁积已久的情感闸门,令诗人心中涛翻浪涌。“初闻涕泪满衣裳”则以行传神,表现突然传来的捷报在“初闻”的一刹那所激发的感情波涛,这是喜极而悲、悲喜交集的真实现。“蓟北”已收,战乱将息,乾坤疮痍、黎民疾苦,都将得到疗效,诗人颠沛流离、感时恨别的苦日子,总算熬过来了。然而痛定思痛,诗人回想八年来熬过的重重苦难,又不禁悲从中来,无法压抑。可是,这一场浩劫,终于像噩梦一般过去了,诗人可以返回故乡了,人们将开始新的生活,于是诗人转悲为喜,喜不自胜。这“初闻”捷报之时的心理变化、复杂感情,如果用散文的写法,必需很多笔墨,而诗人只用“涕泪满衣裳”五个字作形象的描绘,就足以概括着一切。
颔联以转作承,落脚与“喜欲狂”,这是惊喜的最高峰。“却看妻子”、“漫卷诗书”,这是两个连续性的动作,带有一定的因果关系。当诗人悲喜交集,“涕泪满衣裳”之时,自然想到多年来同甘共苦的妻子儿女。“却看”就是回头看。回头看这个动作极富意蕴,诗人似乎想要向家人说些什么,但又不知从何说起。其实,无需说什么了,多年笼罩全家的愁云不知跑到哪儿去了,亲人们不再愁眉苦脸,而是笑逐颜开,喜气洋洋。亲人们的喜反转过来增加了诗人的喜,诗人再也无心伏案了随手卷起诗书,大家共享胜利的欢乐。
“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”一联,就“喜欲狂”作进一步的抒写。“白日”,指晴朗的日子,点出已到了老年。老年人难得“放歌”,还须“纵酒”,正是“喜欲狂”的具体表现。这句写“狂”态,下句写“狂”想。“青春”指春天的景物,春天已经来临,在鸟语花香中与妻子儿女们“作伴”,正好“还乡”。诗人想到这里,自然就会“喜欲狂”了。
尾联写诗人“青春作伴好还乡”的狂想,身在梓州,而弹指之间,心已回到故乡。诗人的惊喜达到高潮,全诗也至此结束。这一联,包括四个地名。“巴峡”与“巫峡”,“襄阳”与“洛阳”,即各自对偶,又前后对偶,形成工整的地名对;而用“即从”、“便下”绾和,两句紧连,一气贯注,又是活泼流走的流水对。再加上“穿”、“向”的动态与两“峡”、两“阳”的重复,文势、音调、迅疾有如闪电,准确表达了诗人想象的飞驰。“巴峡”、“巫峡”、“襄阳”、“洛阳”这四个地名之间都有很漫长的距离,而一用“即从”、“穿”、“便下”、“向”贯穿起来,就出现了“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”的急速飞驰的画面,一个接一个地从读者眼前一闪而过。这里需要指出的是:诗人既展开想象,又描绘实境。从“巴峡”到“巫峡”,峡险而窄,舟行如梭,所以用“穿”;出“巫峡”到“襄阳”,顺流疾驶,所以用“下”;从“襄阳”到“洛阳”,已换陆路,所以用“向”,用字高度准确。
全诗感情奔放,痛快淋漓地抒发了作者无比喜悦的心情。后代诗论家极为推崇此诗,浦起龙赞其为杜甫“生平第一首快诗也”。
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