让中国传统体育游戏“跳绳”走进每一个孩子的生活
跳绳在中国已有数千年的历史,唐宋明清都有记载。唐朝称跳绳为“透索”、宋称“跳索”、明称“白索”、清称“绳飞”,民国以后才称“跳绳”。南宋以来,每逢佳节都跳绳,称为“跳白索”,原属于庭院游戏类,后发展成民间竞技运动。跳绳是一种在环摆的绳索中做各种跳跃动作的体育游戏。
在学习跳绳和进行跳绳的过程中,可以促进幼儿身体素质的提高,发展幼儿动作的协调性,增强体质,不断促进幼儿身体运动能力的发展。
往年我们也在大班幼儿中开展过跳绳活动,但是效果并不是很好,一个学期过去后大概只有一半的幼儿能掌握跳小绳的方法,至于跳大绳压根就是不敢想的事情。而今年我们不但做到了全部幼儿都学会了跳小绳,更有一部分幼儿学会了跳大绳和花绳。这些都与我们的完整的方案的制定分不开。
一、请专业教师进行指导。
从活动开始时我们就想到了如何让幼儿能够在枯燥的练习过程中坚持下去,循序渐进达到学会跳绳目标。因此,在幼儿学习跳绳之初我们专门请来了一位专业的教师教授幼儿学习跳绳的几个步骤。跳绳虽然是一连串关联身体各部位的连续性协调动作,但其学习过程却可以分解成若干个步骤。
1.玩绳。先让幼儿充分的玩绳,让孩子感受绳子的特性,激发幼儿学习跳绳的兴趣,增加学习积极性。
在学习跳绳和进行跳绳的过程中,可以促进幼儿身体素质的提高,发展幼儿动作的协调性,增强体质,不断促进幼儿身体运动能力的发展。
往年我们也在大班幼儿中开展过跳绳活动,但是效果并不是很好,一个学期过去后大概只有一半的幼儿能掌握跳小绳的方法,至于跳大绳压根就是不敢想的事情。而今年我们不但做到了全部幼儿都学会了跳小绳,更有一部分幼儿学会了跳大绳和花绳。这些都与我们的完整的方案的制定分不开。
一、请专业教师进行指导。
从活动开始时我们就想到了如何让幼儿能够在枯燥的练习过程中坚持下去,循序渐进达到学会跳绳目标。因此,在幼儿学习跳绳之初我们专门请来了一位专业的教师教授幼儿学习跳绳的几个步骤。跳绳虽然是一连串关联身体各部位的连续性协调动作,但其学习过程却可以分解成若干个步骤。
1.玩绳。先让幼儿充分的玩绳,让孩子感受绳子的特性,激发幼儿学习跳绳的兴趣,增加学习积极性。
