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儿童全脑开发课程介绍

2018-05-11 17:09阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/6213472550

儿童全脑开发0-3岁课程
【课程目标】：
主要注重输入，构筑脑神经回路，开发孩子潜在能力，塑造优秀的大脑。
儿童全脑开发课程介绍
【课程要点】：
通过ESP游戏、闪卡等方法大量且高速向右脑不断输入信息。
【课程内容】：
1）利用视、听、触等多种感觉，探索因果关系和客体永久性，发展亲子依恋关系。
2）通过精细动作，肢体练习和活动来刺激和提升孩
子在时间、空间概念上的认知与发展，促进大运动发展感觉统合能力提升。
通过音乐、绘画等形式，判断、推测等感官训练方式，加速宝宝脑桥、脑干的发育，从而达到启迪心智的作用。
【课程设置】：
课程分班按照3个月龄段分班，每节课50分钟，全程15-20个环节，每个环节3-5分钟，环节之间衔接非常紧凑，以便更好的集中孩子注意力。
每班6名学生，采用小班制精品授课。

3-6岁儿童全脑潜能开发课程
本课程设置融入国内外幼儿园十几年的实践经验原版内容，与家庭教育、社会教育相结合，在孩子生活能 力、生活习惯养成的基础上，培养孩子注意力和积极性，从而提升孩子智能和学习力，最终完善孩子的人格。
儿童全脑开发课程介绍
【课程目标】:
构筑神经回路，开发孩子潜在能力，塑造优秀的大脑。
 注重输入的同时等待孩子的输出，并创造输出的机会。
【课程要点】：
通过看图造句、绘画、手工制作等课程培养孩子尝试将大脑中闪现的事物表达出来，提升孩子的智能和学习力，最终完善孩子的人格。
【课程内容】：
1.开辟全脑感觉回路的游戏——ESP游戏(传输游戏、透视游戏、触觉能力 、预知能力 、念力 、治愈游戏 )；
2.培养专注力和瞬间捕捉事物能力的游戏---- 直观像 ；
3.培养瞬间记忆、观察能力、高速处理能力的游戏——闪卡训练；
4.提高记忆力的游戏——右脑记忆法、听读背诵；
5.培养心理能力的游戏——想象训练、暗示法教学；
【课程设置】：
课程分班按照3个月龄段分班，每节课程50分钟，课程15-20个环节，每个环节3-5分钟，每班6名学生，采用小班制精品授课。
0-6岁全脑潜能英语教材
儿童全脑开发课程介绍
全脑潜能英语教材介绍（注：图片展示）前所未有划时代性的语言学习方法1991年第一代《Palkids》教材诞生，轰动日本。历经整整27年的发展和改进，全新版本的《Palkids》、《I Can Read!》教材让孩子学习英语像掌握母语一样容易，灵活使用婴儿与生俱来的掌握语言的能力，以最自然的方式让孩子掌握英语、掌握英语阅读能力、使家长能在日常教育中掌握正确的方法和多种教育技巧，最大限度挖掘孩子与生俱来的语言潜能。《Palkids》是全脑潜能英语教材中的一个系列。
【学习目标】：
孩子从出生0岁开始，如何学习母语就会轻松学习英语，培养孩子成为双语人才；
【教材内容】：
1.Palkids 共三年课程，1500小时学习时间（第一年：家庭式对话；第二年和第三年：公共环境对话；
2.Palkids 的语言背景环境包括：日常对话、单词、歌曲、绘本；
3.教材包含CD（U盘），DVD，绘本；
4.CD（U盘）：每节课10分钟，每天听90分钟，重复听一个月；
5.DVD：每月后半部分看3-4次，不重要；
6.绘本：假词词汇化的作用；

K12儿童全脑开发课程
【适课对象】：
7-13岁小学阶段学生
儿童全脑开发课程介绍

【对象发展特点】：
课程是针对学龄儿童，理论、训练、实际运用为一体的课程，以轻松快乐的学习、潜意识的输入、坚定理想的心灵为目标、
培养学生学习兴趣，提高学生学习效率，重视重复输入，给予学生好的暗示，创造出良好的学习环境。
【课程目标】：
本课程不以 100% 效果为目的，但以 100% 效果来设置，使其在无意识的状态下真正达到 100%。通过大脑结构、功能、
脑波等方面阐述让学生了解大脑巨大潜能从而增强自信，掌握开启大脑窍门，激发学习兴趣。
【课程设置】：
每节课80分钟，全程18个环节， 每班8-10名学生，采用小班制精品授课。每年课程48节。
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