《盲学校国家通用盲文教法实施策略研究》教学设计
2021-01-11 13:51阅读：
第一课、声母b、p、m、f、d、t、n、l的省写规则
教材分析：
《国家通用盲文方案》的核心是在字字标调基础上，利用零标记原理，即：将四个声调中的三个仍用声调符号标出，另一个声调符号省写（零标记）。省写是一种崭新的标调方式，表面无调实质有调。省写的盲文可以通过简单规则直接独处隐藏的声调，可以使表面没有声调符号的盲文有确定的声调，起到标调的作用，而不增加篇幅。省写保持了现行盲文主体不变，没有改变一个声韵母符号及声调符号，没有文字更替的“剧痛”，大幅度减少了语义猜谜。
过去的现行盲文有标调但没有规定具体哪个标调，哪个不标调，盲童读书时就会出现猜声调，读不准声调，很难准确理解词语及词语的意思，比如：语义--羽翼--雨衣、实事--实施--
实时--试试--时时--时事--十世、大家—打架、美丽—魅力—梅花、窗户—创作—闯入、赶集—感激—赶鸡等词；现行盲文出版的书籍、教材篇幅长，通用盲文就解决了印刷的篇幅问题，也解决了盲童读书猜谜问题，让学生能准确理解词语及词语意思。
学情分析：
本次研究在盲校选择了三个年级，分别的一年级、二年级和五年级。一年级的部编教材是字字标调的文本；二年级的教材是部编版通用盲文新规定的新教材，使用省写规则的文本；五年级由于盲校盲教材没有更新，还是使用过去盲校的实验教材，文本还是过去的现行盲文文本。
由于各年级使用的教材不同，学生学习通用盲文，给摸读、书写带来困难。根据不同情况分别在一年级结束了给孩子教授通用盲文，二年级使用的教材就是通用盲文的新教材，二年级开始先教授通用盲文，五年级也在开学初教授通用盲文。
教学目标：
1. 识记声母b、p、m、f、d、t、n、l的省写规则。
2. 会运用声母b、p、m、f、d、t、n、l的省写规则，摸读、书写会辨别省写的声调。
3. 培养学生学习《通用盲文》的兴趣。
教学过程：
一、声母的省写规则
（一）声母b、p、m、f的省写规则
1. 声母为b的音节，去声调符号省写。
（1）书写时声调省写规则
ban4省写为ban
bi4/bei4省写为bi/bei
（2）摸读时声调省写规则，读的时候要读出省写掉的声调。
bing读作bing4
bu/bing1读作bu4/bing1
2. 声母为p的音节，阳平调符号省写。
（1）书写时声调省写规则
po2省写为po
peng2/pai4省写为peng/pai4
（2）摸读时声调省写规则，读的时候要读出省写掉的声调。
pi1/ping读作pi1/ping2
Pin3/pai读作pin3/pai2
3. 声母为m的音节，阳平符号省写。
（1）书写时声调省写规则
guang1/ming2省写为guang1/ming
mang2/wen2省写为mang/wen2
（2）摸读时声调省写规则，读的时候要读出省写掉的声调。
mu读作mu2
ping/min读作ping2/min2
4. 声母为f的音节，阴平符号省写。
声母f总共和7个韵母能够拼出阴平音节，它们的阴平符号都省写。（1）书写时声调省写规则
fa1省写为fa
fan1省写为fan
fang1省写为fang
fei1省写为fei
fen1省写为fen
feng1省写为feng
fu1省写为fu
fang1/fa3省写为fang/fa3
（2）摸读时声调省写规则，读的时候要读出省写掉的声调。
kai1/fa读作kai1/fa1
bu/fu4读作bu4/fu4
（二）声母d、t、n、l的省写规则
1.声母为d的音节，去声符号省写。
（1）书写时声调省写规则
da4/di4省写为da/di
du2/dao4省写为du2/dao
（2）摸读时声调省写规则，读的时候要读出省写掉的声调。
dian/deng1读作dian4/deng1
deng3/dai读作deng3/dai4
2. 声母为t的音节，阳平符号省写；音节tou2是特例，tou2不省写。
（声母“t”总共和16个韵母能够拼出阴平音节，其中15个音节的阳平符号省写。）
（1）书写时声调省写规则
tai2/tou2省写为tai/tou2
bu4/tong2省写为bu/tong
tian2/tou2（田头）省写为tian/tou2
tian2/tou0（甜头，轻声）省写为tian/tou
（2）摸读时声调省写规则，读的时候要读出省写掉的声调。
jia1/ting读作jia1/ting2
dui/tou（对头，轻声）读作dui4/tou0
dui/tou2读作dui4/tou2
3. 声母为n的音节，阳平符号省写。
（1）书写时声调省写规则
tong2/nian2省写为tong/nian
neng2省写为neng
（2）摸读时声调省写规则，读的时候要读出省写掉的声调。
nong/min读作nong2/min2
4. 声母为l的音节，去声符号省写。le4不省写。
（1）书写时声调省写规则
fa3/lv4省写为fa3/lv
dao4/lu4省写为dao/lu
kuai4/le4省写为kuai/le4
le4/yuan2省写为le4/yuan2
（2）摸读时声调省写规则，读的时候要读出省写掉的声调。
li/liang读作li4/liang4
li3/lun4读作li3/lun
二、练习
1、读一读（读的时候读出省写的声调）
bu/bi bu/men
bao1/ban
pi/fu feng/bao
dui/da2 zhi2/min/di
tie3/lu mei3/li
ming4/ti
2、写一写（写的时候要按照省写规则，省去的声调不写出来）
an1/pai2 mo2/fan4
fa1/ming2 ming2/pai2
bing1/bao2
te4/bie2 tou2/nao3
tuan2/ti3
pu2/tao2/tang2
三、总结简便记忆
b---4
