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3.仰卧位:抬头45度
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4.仰卧位:右侧髋、膝关节在生理活动范围内屈曲
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5.仰卧位:左侧髋、膝关节在生理活动范围内屈曲
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6.仰卧位:伸出右上肢、手,越中线抓玩具
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7.仰卧位:伸出左上肢、手,越中线抓玩具
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8.仰卧位:向右侧翻身到俯卧位
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9.仰卧位:向左侧翻身到俯卧位
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10.俯卧位:竖直抬头
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11.肘支撑俯卧位:竖直抬头,肘部伸展,胸部离开床面
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12.肘支撑俯卧位:右前臂水平支撑躯体,左上肢充分向前伸直
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13.肘支撑俯卧位:左前臂水平支撑躯体,右上肢充分向前伸直
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14.俯卧位:向右侧翻身到仰卧位
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15.俯卧位:向左侧翻身到仰卧位
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16.俯卧位:使用四肢向右侧旋转90度
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17.俯卧位:使用四肢向左侧旋转90度
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得分
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得分
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得分
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坐 位(20项)
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0 1 2
3
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0 1 2
3
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0 1 2
3
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18.仰卧位:检查者握婴儿双手,自行牵拉成坐位,头部能控制
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19.仰卧位:向右侧翻身到坐位
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20.仰卧位:向左侧翻身到坐位
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21.坐于垫子上:检查者支撑胸部,头部保持正中位3秒钟
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22.坐于垫子上:检查者支撑胸部,头部保持正中位10秒钟
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23.用上肢支撑坐于垫子上,保持5秒钟
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24.坐于垫子上:没有上肢支撑,保持3秒钟
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25.坐于垫子上:身体前倾触摸玩具后,不用上肢支撑恢复坐位
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26.坐于垫子上:触摸右后方45度玩具后恢复坐位
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27.坐于垫子上:触摸左后方45度玩具后恢复坐位
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28.右侧坐:没有上肢支撑,保持5秒钟
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29.左侧坐:没有上肢支撑,保持5秒钟
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30.坐于垫子上:有控制的从坐位趴成俯卧位
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31.足向前坐于垫子上:向右侧转成四点支撑位
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32.足向前坐于垫子上:向左侧转成四点支撑位
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33.坐于垫子上:不使用上肢帮助,躯体旋转90度
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34.坐于椅凳上:不使用上肢和足支撑,保持10秒钟
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35.站立位:从站位坐到凳子上
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36.坐在地板上:从地板上坐到凳子上
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37.坐在地板上:从地板上坐到椅子上
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得分
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得分
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得分
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爬 和 跪(14项)
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0 1 2
3
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0 1 2
3
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0 1 2
3
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38.俯卧位:向前方腹爬1.8米
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39.四点支撑位:用手与膝支撑身体,保持10秒钟
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40.四点支撑位:从四点位到坐位,不用手支撑
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41.俯卧位:转成四点支撑位,用手、膝负重
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42.四点支撑位:右上肢前伸,手高于肩
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43.四点支撑位:左上肢前伸,手高于肩
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44.四点支撑位:向前爬行或拖行1.8米
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45.四点支撑位:向前交替性四点爬1.8米
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46.四点支撑位:用手和膝/脚四点爬上4级台阶
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47.四点支撑位:用手和膝/脚后退爬下4级台阶
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48.坐垫子上:使用上肢支撑转成高跪位,不用上肢支撑,保持10秒钟
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49.高跪位:使用上肢支撑转成右膝半跪,不用上肢支撑,保持10秒钟
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50.高跪位:使用上肢支撑转成左膝半跪,不用上肢支撑,保持10秒钟
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51.高跪位:双膝行走10步,不用上肢支撑
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得分
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得分
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得分
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站 立(13项)
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0 1 2
3
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0 1 2
3
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0 1 2
3
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52.坐在地板上:扶椅子站立
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53.站立:不用上肢支撑,保持3秒钟
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54.站立:单手抓住椅子,右脚抬起,保持3秒钟
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55.站立:单手抓住椅子,左脚抬起,保持3秒钟
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56.站立:不用上肢辅助,保持20秒钟
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57.站立:不用上肢辅助,左脚抬起10秒钟
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58.站立:不用上肢辅助,右脚抬起10秒钟
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59.凳子坐位:转成站立位,不用手协助
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60.高跪位:通过右膝半跪到站立,不用上肢协助
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61.高跪位:通过左膝半跪到站立,不用上肢协助
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62.站立位:有控制的下降到地板坐位,不用上肢协助
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63.站立位:转成蹲位,不用上肢协助
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64.站立位:从地板上拾物后,恢复站立位,不用上肢协助
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得分
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得分
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得分
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走、跑、跳(24项)
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0 1 2
3
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0 1 2
3
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0 1 2
3
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65.站立:双手扶栏杆,向右侧横走5步
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66.站立:双手扶栏杆,向左侧横走5步
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67.站立:牵双手向前走10步
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68.站立:牵单手向前走10步
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69.站立:不用扶持,向前走10步
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70.站立:向前走10步,停止,转身180度,返回
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71.站立:后退10步
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72.站立:双手提大物品,向前走10步
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73.站立:在20cm宽的平行线之间,连续向前走10步
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74.站立:在2cm宽的直线上,连续向前走10步
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75.站立:右脚跨过膝盖高度的木棒
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76.站立:左脚跨过膝盖高度的木棒
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77.站立:向前跑4.6米,停止,返回
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78.站立:右脚踢球
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79.站立:左脚踢球
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80.站立:两脚同时跳高30cm
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81.站立:两脚同时跳远30cm
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82.右足单立:在直径60cm圆内,右脚单跳10次
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83.左足单立:在直径60cm圆圈内,左脚单跳10次
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84.站立:抓一侧栏杆,上4级台阶,交替出足
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85.站立:抓一侧栏杆,下4级台阶,交替出足
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86.站立:不用扶栏杆,上4级台阶,交替出足
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87.站立:不用扶栏杆,下4级台阶,交替出足
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88.站在15cm高的台阶:两足同时跳下
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评分标准
0分:指完全不能完成(做)
1分:指仅能开始会做(即完成动作<10%)
2分:指部分(10%< 完成<100%)
3分:指能顺利圆满完成(即100% 完成)
评分结果:包括以下几项:
原始分:5个能区的原始分;总百分比:5个能区原始分占各自总分百分比之和再除以5;
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得分
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得分
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得分
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日期
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评估者
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